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　　xx组长在百忙中带队到我办指导工作，既是我们的荣幸，也是我们的偏得，这份殷切帮助和深情关爱，让我们倍受鼓舞、深受激励！借此机会，我代表编办全体党员干部表示热烈欢迎和衷心感谢。下面，根据要求，将我办开展党史学习教育情况向巡回指导组汇报如下：
　　一、主要做法
　　市委编办按照中央和省委、市委的部署要求，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，紧密结合编办实际，科学安排部署、丰富学教形式、注重协同推进，力求党史学习教育走深走实，努力推动党史学习教育高质量、有特色。主要做到“三坚持三强化”：
　　（一）坚持统一思想，强化组织领导。把开展党史学习教育作为重要政治任务，始终站在讲政治的高度，对标对表扎实开展学习教育。一是迅速传达，掀起学习热潮。2月22日，组织全办党员干部集中学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话精神。3月24日，召开理论学习中心组学习扩大会议，集中学习省委、市委党史学习教育动员会议相关部署要求和xxx书记、xx书记重要讲话精神，进一步提升政治站位、统一思想认识、领会精神实质，切实增强开展党史学习教育的使命感责任感。二是组建机构，加强组织领导。成立市委编办党史学习教育领导小组，由我担任组长、班子其他成员担任副组长，各处室负责人为成员，领导小组办公室设在办机关党总支，在全办形成了一把手负总责、分管领导具体抓推进、各处局（中心）协同跟进、机关党总支调度督导的工作机制，为取得扎实学习教育成效提供有力的组织机构保障。三是召开会议，部署工作任务。3月25日，召开室务会议，专题研究开展党史学习教育相关工作，制定开展党史学习教育工作方案。26日，召开市委编办党史学习教育动员会议，明确学习要求、学习内容和具体措施。会后，各处室进行再动员再部署，教育引导党员干部切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来，以高度负责的态度和务实有力的举措，扎实推动党史学习教育落细落实。
　　（二）坚持系统学习，强化教育实效。把抓好学习当做开展党史学习教育的基础和首要任务，用好党史“教科书”、修好党史“必修课”，努力做到学得系统、学得深入，学有所得、学有所获。一是内容上突出特色鲜明。坚持规定动作和自选动作相结合，把习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》作为指定学习材料，用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，把抓好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿始终，确保规定动作做到位。注重党史学习与履行机构编制工作职责使命有机融合，力求自选动作有特色。创新增加机构编制工作方面学习，强调加强对党革命建设改革过程中组织建设、机构改革历史沿革的学习，把《中国共产党机构编制工作条例》、省市机构编制历史沿革等确定为学习内容，收集整理中央及省、市重要会议精神、主要领导讲话和机构编制政策法规等内容，集中安排学习，激励全办党员干部在党史学习教育中汲取推动机构编制工作高质量发展的智慧和力量，自觉扛起做好机构编制工作为党和国家事业发展提供体制机制保障的使命责任。二是形式上突出丰富多样。科学安排业务工作与学习教育时间，充分发挥互联网在党史宣传中的重要作用，积极打造“线上＋线下”相结合的学习模式，不断提升学习教育感染力、传播力、影响力。线上，督促党员干部参加市直机关党工委组织的党史知识竞答等活动，同时，充分利用“学习强国”“共产党员”“新时代e支部”公众号，精心选取“党史百年天天读”、“中国共产党简史”等学习内容在微信群推送，让优质学习资源“上线”，党员干部“上心”。依托“党史学习教育官网”“共产党员网”“党建网微平台”等主流媒体，在编办门户网站开辟党史学习专栏等，宣传党史学习内容，营造浓厚学史氛围。线下，坚持集中学习和个人自学相结合，采取理论学习中心组学习、党支部集体学习、个人自学、交流研讨等形式，组织专题理论中心组学习，参加市“党史学习教育专题培训”等专题辅导，开办为期五天的党史学习教育专题读书班，邀请市委党校吴笛教授授课辅导，组织党员干部集中观看红色影片《建党伟业》，引导党员干部深刻把握党的百年奋斗历程、铭记党的光辉历史，进一步强化政治意识、坚定理想信念。三是方法上突出务实高效。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，科学运用微课堂、微党课、参观践学等多种方法，推动党员干部学深悟透，内化于心，外化于行，确保学习教育取得实效。各支部利用“三会一课”、主题党日活动、“新时代文明实践所干部大讲堂”等形式，打造“互动课堂”，让党员干部从台下“我听说”走到台上“我要说”，通过经典诵读、好书推荐、党史快问快答等形式，让党员干部互相分享、互相学习，开阔思维视野，增加党史知识积累。统筹好编办小课堂与社会大课堂，组织全办党员干部集体参观市委党校“大道雄魂、天地党性”主题展馆，各支部组织党员干部参观“破晓——xx人民革命斗争史陈列”主题展、一汽红旗文化展馆、xx警察博物馆、五星村党性教育基地等，通过开展实地教学、情景教学，让红色文化成为可看、可听、可读、可续的精神食粮，引导党员干部自觉传承红色基因，传播革命故事。
　　（三）坚持学用结合，强化成果转化。把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来、同解决实际问题结合起来，努力找到学史明理和学史力行的最佳结合点。一个是扎实开展“我为群众办实事”实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，结合工作实际，组织处级以上党员领导干部制定“我为群众办实事”项目清单，明确了14个具体项目、主要目标、完成时限，党总支建立“我为群众办实事”项目清单台账，定期调度进展情况和主要成效，推动实践活动有效落实。xx编制处、xx编制处等窗口服务党支部组织推行亮岗亮责、承诺践诺服务，打造优质服务品牌。认真开展“一个支部帮一户”活动，帮助解决群众生活中的“痛点难点”问题。强化公仆意识，践行群众路线，深入开展“上一线、下社区”“双报到”等“联动共建”活动，党员干部积极到联系社区开展宣传教育、志愿服务、环境整治和精神文明建设等活动，切实为群众解难题办实事。结合做好脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接，发挥驻村工作队优势，帮助扶贫村协调开发建设写生基地项目，协调解决苗木销售，受到了立新村的欢迎和村民的一致好评。另一个是认真开展“作风建设年”活动。把深入开展“作风建设年”活动作为党史学习教育的重要抓手和特色载体，大力培树“严、新、细、实”优良作风。坚持开门办公、虚心纳谏，对服务对象部门反映的合理诉求和突出问题，及时回应、认真解决。统筹落实优化营商环境、“万人评议机关”等工作部署，落实编办联系服务对象制度，组织开展调查研究，深入基层一线，了解部门单位机构编制配备和职能运行情况，结合全市中心工作，对一些重点行业领域改革、编制资源配置调整等事项超前谋划，主动跟进服务，促进机关作风效能提升。
　　二、存在问题及原因
　　总体来看，我办党史学习教育开展得比较扎实，取得了阶段性成效，但也存在一些不容忽视的问题。主要是：一是从整体效果上看，有参差不齐的现象。各位党员无论是落实党史学习教育总要求，还是要抓思想认识、调查研究、组织领导过程中，都存在有的学得深、抓得紧、成效好，有的没有尽心尽力，差距比较大等现象。二是学习教育时间短任务重，学习的内容多，在工学矛盾突出时、在学深悟透原文原著原理方面还存在一定差距。三是党员干部的学习成效距离学思用贯通、知信行统一的要求还有一定差距。需要在进一步提高学习系统性、思考深入性的基础上，进行更广范围更深层次更有力度的探索实践，更好地推进学习成果转化，努力在学思用贯通、知信行统一上取得更大的成效。分析主要原因，一是思想认识不够，还没有真正把学习教育重视起来，还没有真正把学习教育当作终身任务来对待、把握；二是学习能力有待提高，还没有正确处理好学习和工作的关系，不能真正让学习和工作成为生活的两翼。三是理论联系实际的水平需要改进。习惯于坐在办公室听情况、写材料，没有形成走出去、走下去的意识和习惯。
　　三、下步工作打算
　　下一步，我们将严格按照中央和省市委部署要求，认真落实市委第xx巡回指导组意见，结合办党史学习教育工作方案，抓实每个步骤、踩实每个环节，推进党史学习教育深入开展。主要做好以下三个方面工作：
　　一是持续抓好党史学习。按照党史学习教育工作方案，依托理论中心组学习、党支部集体学习、新时代文明实践所干部大讲堂等平台，扎实开展集中学习研讨和个人自学，组织干部职工深学细悟、融会贯通，全面系统学、深入思考学、联系实际学，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
　　二是持续开展教育活动。抓住“七一”“十一”等重要时间节点，组织开展党史知识竞赛、党史经典诵读、参观红色教育基地、纪念场馆等活动，坚持以党支部为基本单位，开展形式多样、党味浓厚的主题党日活动，丰富形式和内容，增强学习教育吸引力和感染力，不断提高教育实效。
　　三是持续推动融合见效。把开展党史学习教育与党的建设各项工作有机结合起来，与机构编制改革管理中心工作结合起来，与开展“深化作风建设年”、优化营商环境、“万人助万企”行动、助力乡村振兴等各项任务结合起来，把学习教育与日常工作有机融合，做到两手抓、两不误、两促进，以学习教育促工作作风转变，以工作作风转变推进各项工作健康发展、提质增效。
　　以上是我办开展党史学习教育进展情况的简要汇报，请指导组给予批评指导。(yqm)<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");