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  党史学习教育开展以来,按照机关统一部署和科室的工作安排,通过集中领学、党小组促学、每天坚持自学等多种方式,我认真学习了习近平总书记在动员大会上的重要讲话,初步阅读了总书记关于党史的重要论述和中国共产党简史等书籍,结合学习领会十九届中央纪委五次全会精神,努力学党史、悟思想,边学习、边思考,主要有以下几点个人体会。
  第一,通过学习,更加深刻认识到此次学习教育的必要性和重要性。我们党历来重视思想政治教育,党的十八大以来,先后以落实中央八项规定、反对“四风”为切入点,开展了群众路线教育实践活动;针对领导干部“关键少数”,开展了“三严三实”专题教育;着眼于发挥党员先锋模范作用,开展了“两学一做”学习教育;着眼于全面加强执政党建设,开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。从形式上看,此次学习教育仍采取全党普遍教育的方式,与历次学习教育活动一脉相承。从内涵上看,紧密结合当前的形势和任务,做到了与时俱进。
  我们知道,一家企业要做成“百年老店”尚且不易,更何况我们这样一个已经是全世界规模最大、也是最成功的马克思主义执政党。我感到,中央选择在建党一百周年和实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程开局之年这个重大历史节点,开展这样一次集中学习教育,既有总结经验回望初心的历史意义,更有立足当下指引未来的现实价值,既是对以往学习成果的总结和升华,也蕴含着谋划长远发展的清醒和笃定。正如总书记所说,“中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂”,我们党的眼光是放在千年之外的,所以有必要在建党百年开展这样一次活动,向历史学习,追本溯源坚定初心,重整行装再出发。
  第二,通过学习,更加清醒体会到作为一名中国共产党员的荣誉感和使命感。人的思想都有局限性,作为一名党员,当然也不是一入了党就能深刻理解我们党,就能自然而然对自己所处历史方位有一个精准的认识。每一名党员都需要学习党史,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物,才能打破思维局限,做到知史爱党,知史爱国。历史是一面镜子,既照亮过去,也照亮未来。唯有深刻了解我们党历经磨难百折不回的创建和发展史,才能认识到中国共产党是历史和人民的选择,更加坚定对党的信赖和信念;唯有深刻了解近代以来中国蒙受的屈辱、无数仁人志士探索救国的历程,以及我们党内部的自我革命,才能充分感受到马克思主义中国化所带来的磅礴伟力,更加深刻理解我们党为什么能取得今天的伟大成就;唯有对旧中国和新中国的历史有一个清晰的比较,才能深刻体会中国特色社会主义制度所具有的先进性和优越性;唯有对改革开放以来我们党和国家攻坚克难蓬勃发展的历程有一个清醒的认识,才能深刻体会到开放包容、和平发展的文化基因所具有的跨越时代的魅力。这些认识汇聚起来,就是我们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。唯有从内心深处坚定四个自信,我们才能更加清醒认识到自己正继承着无数先辈用鲜血和辛劳铸就的伟大事业,并承担着继续为人民谋幸福、为国家谋复兴的历史使命,更加珍惜今天的和平发展环境和工作生活条件,更加坚定共产主义信仰,真正提升内心的奋斗自觉,充满使命感、成就感地投入工作。
  第三,通过学习,更加强化了反对历史虚无主义的警惕性和斗争性。20世纪80年代中后期以来,随着西方史学思想的传入,以及苏联解体后西方将文化演变转向中国,历史虚无主义在中国悄然滋生。这些思潮的主要特点是否定党领导社会主义革命和建设的历史合法性,妄图将中国引向所谓西方宪政、资本主义的歧路,有的明目张胆,有的则打着学术研究的旗号,或者掺杂在一些鸡汤文、小品文里,稍有不慎就会入侵和干扰我们的思想。比如,帝国主义侵华“有功”论、中国非社会主义论、否定中国优秀传统文化、否定改革开放、攻击抹黑英雄先烈等等。要从根本上反对历史虚无主义,就要学深悟透党史,从思想层面正本清源,提升每一名党员内心的定力和判断力,此次学习教育活动,正是为我们开展意识形态斗争提供了有力的武器。通过学习党史,也进一步提醒我们工作中更加注重强化政治监督,不断推动联系单位意识形态工作责任制落细落实;做实日常监督,防范化解意识形态风险隐患。
  总之,通过学习党史,进一步深化了思想、清醒了认识、增强了定力。作为新时代纪检监察干部,我们既生活在以往的历史中,也正在参与创造未来的历史,每个人都使命光荣、责任重大,今后一定继续深学细悟,并努力学以致用,把从党史中领悟的境界情怀转化为义无反顾投身纪检监察事业的不竭动力,牢固树立四个意识,不断坚定四个自信,坚决做到两个维护,努力做出应有的贡献。(yqm)<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");