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　　2021年是中国共产党成立100周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面落实立德树人根本任务，根据县委开展党史学习教育统一部署，依照县教育工委《**教育系统开展党史学习教育实施方案》要求，结合学校党支部实际，制定如下实施方案。
　　一、指导思想
　　坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，引导广大党员、干部和学生努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为落实立德树人根本任务、办好人民满意教育、促进学校各项事业发展提供强大的思想和政治保证。
　　二、教育目标
　　坚持学史明理。通过党史学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高全校党员和师生思想理论水平。
　　坚持学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力、筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强政治自觉和行动自觉。
　　坚持学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，积极弘扬优良师风师德，践行新时代文明风尚。
　　坚持学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼、砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高推进实际工作的能力水平，学以致用增强使命担当意识，在立德树人、教书育人实践中勇创新、求突破、开新局、立新功。
　　三、参与对象
　　以党员、干部为主体，涵盖全体教职工和广大学生。
　　四、组织机构
　　（一）领导小组：统筹学校党史学习教育，负责组织领导、指导督促各党小组和党员、师生推进学习教育。
　　组  长：XXX（党支部书记、校长）
　　副组长：XXX（党支部宣传委员、副校长）
　　组  员：校务会全体党员干部
　　（二）领导小组办公室：负责党史学习教育的具体工作。包括方案制定与实施、活动组织与开展、材料撰写与上报、学习宣传等。
　　主  任：XXX（党支部宣传委员、副校长）
　　副主任：XXX（党支部组织委员、办公室主任）
　　组  员：党支部其他委员、办公室其他党员、思政教研室教师
　　五、学习内容和要求
　　（一）中国共产党的百年奋斗光辉历程。要通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史和人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性和坚定性。
　　（二）中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献。要通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业做出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国、就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
　　（三）中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。要通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
　　（四）中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。要通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
　　（五）中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。要通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
　　（六）中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。要通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
　　六、工作安排
　　（一）总体工作安排
　　党史学习教育贯穿2021年全年。突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。面向全校党员，以党政领导班子为重点开展学习教育实践，同时抓好教职工和青少年学生的党史和四史学习教育。启动时召开启动大会，结束时召开总结大会。
　　从动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会期间，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
　　从庆祝大会到总结大会期间，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
　　（二）具体工作安排
　　1.坚持个人自学。学校党员、干部要以自学为主，深入学习习近平总书记关于党史工作的重要论述和关于教育工作的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。认真学习两个历史决议等中央文件，学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习资料，以及《中国共产党100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《**省红色文化丛书》等重要参考资料。发挥线上学习优势，用好“学习强国”、学校公众微信号等学习平台。
　　（时间：全年）
　　2.集中学习研讨。将党史学习教育作为2021年度学校党员和干部学习、培训，以及入党积极分子培养的重点任务。学校党支部安排不少于2天时间集中学习、专题研讨。通过组织专题报告、学习研讨等方式，加强党员干部党史学习教育；通过采取“三会一课”和主题党日等形式，组织开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，增强学习教育的吸引力和生动性。
　　（时间：5-6月）
　　3.讲好专题党课。“七一”前后，支部书记要以上率下，讲1次专题党课。其他支委和党员领导干部根据需要讲党课。专题党课和党史宣讲要有机结合，突出针对性，主要讲学习体会收获、讲存在的差距和整改的思路举措，要聚焦党员队伍建设、立德树人、学校发展等方面的突出问题。
　　（时间：6月底前）
　　4.开展学习教育宣讲宣传。结合学校和教育特点，开展党史宣讲活动。把党史学习教育同“四史”宣传教育结合起来，推动党史学习教育深入全校师生。学校开展党史知识竞赛、“学党史、唱红歌”比赛、“党旗飘飘”书画摄影展、优秀党史思政课程展示、“青春献给党”学生征文等活动。大力宣传学校开展学习教育的好做法好经验好成果，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
　　5.组织重温红色记忆活动。清明节组织网上祭扫英烈活动，引导师生缅怀先辈，铭记革命历史，肩负民族复兴重任。组织到县内革命纪念馆、革命纪念碑、红军革命旧址等地开展 “红色之旅”活动，重温入党誓词，传承红色基因，赓续红色血脉。
　　6.开展“党旗高高飘扬”活动。充分发挥学校党组织战斗堡垒作用，在推进学校改革发展、服务群众教育需求中砥砺作为、开拓进取。充分发挥好党员先锋模范作用，开展党员先锋岗、志愿服务、承诺践诺等活动。教职工党员充分发挥表率作用，积极承担学校重点工作、重要任务，在服务学校发展、学生成长中彰显共产党人担当。
　　7.开展“我为群众办实事”实践活动。将实践活动作为学校党史学习教育重要内容，聚焦服务**县文明城市建设，与推动教育强县结合起来，组织党员继承发扬优良传统，结合教育特点和工作实际，践行初心使命，立足本职岗位，开展教育服务活动，真正让人民群众得到实惠。党支部立足主体责任，针对不同岗位党员提出实践活动具体要求。通过形式多样的活动增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，展示新时代共产党人的良好风貌。
　　8.召开专题民主生活会、组织生活会。学校党政领导班子和党员分别召开专题民主生活会、组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
　　9.开展中国共产党成立100周年庆祝活动。开展学校优秀共产党员评选表彰，推荐学校优秀党员参评教育系统、县优秀共产党员荣誉，党支部申报教育系统先进基层党组织。加强先进典型事迹学习宣传，营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。开展走访慰问、学习身边榜样等活动。举行新发展党员入党宣誓仪式。
　　七、组织实施
　　（一）落实主体责任。成立机关党史学习教育领导小组及办公室，切实加强党史学习教育领导，制定工作方案，细化工作安排，明确具体任务和推进措施。
　　（二）压紧压实责任。坚持把党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织。各部门要积极参与、密切配合、协同推进。要发扬马克思主义优良学风，注重实际效果，力戒形式主义，引导党员、干部沉下心来学，联系实际学，带动学生学，学出坚强党性、学出信仰担当。
　　（三）把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导党员干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
　　（四）做好学习宣传。深入宣传党中央精神和省委县委、教育工委有关安排，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求。积极宣传学校党组织开展学习教育的做法经验、特色亮点和学习教育成果，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。(yqm)<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");