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　　根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和省、市、县委《关于开展党史学习教育的实施意见》要求，推动全校广大党员、教师、青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我校开展党史学习教育，制定如下方案。
　　一、指导思想
　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史増信、学史崇德、学史力行，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力实现“XX一流、全国著名”的目标，以优异成绩迎接建党100周年。
　　二、工作目标
　　全校广大党员、教师要通过学习党史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过党史学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班；进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展职业教育，办好让全县人民满意的职业学校。进一步激励担当作为，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，激发全校教师干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，推进学校各项事业高质量发展。
　　三、学习内容
　　1.深入学习习近平总书记重要讲话精神。深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神深领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确党史观，进一步加深党的历史的系统把握，更好地知党史、听党话、跟党走，更好地继承传统、立足当前、开创未来。深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家的强大力量。
　　2.用好指定学习材料。深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习、深刻领会、及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。同时学习好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合学习习近平总书记最新重要讲话精神，在进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。深入研读《中国共产党简史》。深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义简史》等重要参考资料。同时，用好中央根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的学习辅导材料。
　　3.用好本县党史资源。注重从我县发生的重大党史事件、涌现的重要党史人物中，特别是从新四军在XX的历史足迹中，挖掘红色资源、传承红色文化，感悟初心使命、汲取精神力量。
　　四、进度安排
　　党史学习教育贯穿2021年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。要面向全体党员、教师、学生，广泛深入开展学习教育。
　　1.从党中央召开党史学习教育动员大会到“七一”庆祝大会。以中国共产党百年历史为基本时间线索，深入学习党的百年奋斗史。一是专题学习新民主主义革命时期历史，二是专题学习社会主义革命和建设时期历史，三是专题学习改革开放新时期历史，四是专题学习党的十八大以来的历史。
　　2.从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。按照中央及少、市、县委要求，以强烈的政治责任感抓好学习贯彻，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、主题宣讲等形式掀起学习贯彻的高潮。把深化党史学习教育与中国共产党成立100周年活动相贯通，引导党员干部进一步深化对我们党光辉历史的学习掌握。组织党员干部向“七一”勋章获得者、全国“两优一先”获得者学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习，更好地发挥党员先锋模范作用。
　　3.从党的十九届六中全会到总结大会。深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神相结合，引导全校广大党员、教师更好地作党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，许做好党史学习教育总结工作，确保学习教育善始善终，善作善成。以总结为新的起点，推动党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，发挥长效作用。
　　五、重点措施
　　1.坚持示范带头，把党史学习教育同领导班子建设相结合。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实党史学习教育的载体和抓手，推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步、学深一层。校党委理论中心组安排四次专题学习、进行四次专题研讨、举办一期读书班，发挥党员领导干部的领学促学作用。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带头交流学习体会。校党委主要负责同志在全校开展三次专题宣讲：5月份，围绕百年党史进行专题宣讲；7月份，围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话精神进行专题宣讲；党的十九届六中全会召开之生，结合六中全会精神进行专题宣讲。
　　2.突出日常经常，把党史学习教育同党员干部学习培训相结合。严格落实“三会一课”、主题党员等党内组织生活制度，把党史学习教育贯穿党支部、党小组全年组织生活始终。各支部安排不少于4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；“七一”前后，各支部书记上1次党史学习教育专题党课。把党史教育作为教职工思想政治学习、新教师“青蓝工程”培训以及党务工作者培训的必选内容。用好红色教育资源，组织广大党员干部瞻仰我县及周边的爱国主义教育基地，发挥先进典型的教育引导作用。发挥线上学习优势，组织副科级以上干部积极参加XX干部教育在线党史学习教育专题学习；鼓励全体党员、教师用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。创新党史学习教育形式，激发广大党员、教师学习党史的兴趣，“七一”前夕，举办一次全校性的“咏党史、唱红歌”歌咏比赛，寓学于乐、学乐结合。
　　4、聚焦全体学生，把党史学习教育同立德树人教育相结合。立足校园主阵地，推动党史学习教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把党史教育内容融入教育教学全过程，引导青少年学生扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好思政课，挖掘相关学科和教学方法中蕴含的党史教育资源。把党史教育融入升国旗仪式、主题团日、主题班会及学生社团活动；把党史学习教育融入电大、成教等成人教育面授课程。开展“新四军精神进校园”主题教育，让红色基因、革命薪火代代传承。
　　5.面向师生群众，把党史学习教育同为民办实事相结合。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，将学习党史和总结经验、推动工作、解决问题、改善民生结合起来，为师生群众办实事，为学校发展作贡献。实施好校区扩建搬迁项目，落实好中等职业教育免学费及国家奖学金、助学金等资助政策，切实改善广大师生的工作、学习、生活条件。加强师德师风建设，严肃查处在职教师校外有偿补课等违规行为，维护家长、学生的合法权益。多措并举，提高对口升学班升学率及对口就业的就业率，办全县人民满意的职业教育。
　　6.规范组织生活，把党史学习教育同抓整改正作风相结合。按照中央和省、市、县委要求，坚持统筹兼顾，一体推进党史学习教育、中央及省委巡视反馈问题整改和新一轮深化“三个以案”警示教育等工作。“七一”前后，各党支部召开一次专题组织生活会，校党委班子成员以普通党员身份参加支部组织生活会。****年度，围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评和自我批评。
　　六、工作要求
　　1.加强组织领导。成立学校党史学习教育领导小组，下设办公室，负责抓好全校党史学习教育的开展。各支部、处室要结合实际，制定具体工作计划，细化措施，抓好落实。
　　2.压紧压实责任。各支部、各处室要将推动党史学习教育与庆祝建党一百周年等重大活动紧密结合、与年度重点工作深度融合、与日常中心工作有效结合，坚持规定动作和自选动作相结合，采取形式多样的学习教育方式，一体推进。
　　3.做好宣传工作。加强正面引导，坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导广大党员干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。加强宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热情，营造浓厚学习氛围。及时梳理总结开展党史学习教育的特色做法、成功经验，按要求每周报送工作信息。(yqm)<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");