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　　自《习近平谈治国理政》出版发行后，我怀着拥戴领袖、忠诚核心的真挚情感，以高度的政治意识，先后学习了第一卷、第二卷、第三卷，并作为一个整体贯通起来，持之以恒读原著、学原文、悟原理。不仅入眼入耳，还选取与己相关的篇目入脑入心，反复学、认真思、深刻悟；结合实践经验特点，吃透政策、领会精神、理清思路，更加清晰了脉络、使命和破解问题的方式方法。切实感受到学习的过程，是一个对习近平新时代中国特色社会主义思想不断认识、不断武装的过程，是一个深切感受习近平新时代中国特色社会主义思想的国内、国际影响力不断增强的过程。具体有“三学三清晰”的心得体会。
　　一、第一至第三卷作为一个整体学，更加清晰了习近平治国理政的脉络
　　《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷形成了一个系列，集中反映了党的创新理论的科学体系、发展脉络、主要内容，是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。我们要把这三卷著作作为一个整体，读懂其基本脉络。
　　一是要列出计划学，推动学习往心里走。习近平总书记的三卷著作共同形成了系统丰富的思想理论整体，集中反映了习近平同志领导中国共产党推动中国特色社会主义进入新时代的大思路、大战略、大智慧。第一卷收入了习近平在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间内的重要著作，共有讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题，每个专题内容按时间顺序编排。这部著作围绕治国理政，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中共新一届中央领导集体的治国理念和执政方略。第二卷收入了习近平总书记在2014年8月18日至2017年9月29日期间的讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇，分为17个专题。这部著作集中体现了以习近平同志为主要代表的中国共产党人对中国特色社会主义规律的认识达到前所未有的新高度，贯穿著作的鲜明主题和红线，就是坚持和发展中国特色社会主义。第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。这部著作既全面体现了习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”“十四个坚持”的核心内容，更提出了许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点。我们要将著作作为“案头书”，将这些篇目列入学习计划，每天坚持学习，原原本本、原汁原味地学原著，逐个章节、逐个段落地过筛子，用理论滋养身心、强基固本，持之以恒，久久为功。
　　二是要突出主题学，推动学习往深里走。第一卷著作更多的篇目记录的是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，带领全党全国各族人民积极应对前进道路上的困难和挑战，坚定不移深化改革开放，大力推进国家治理体系和治理能力现代化建设，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量，开启了中国改革开放和现代化建设的新征程。从开卷之作《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》就可以感知这种力量。第二卷著作开卷篇题为《努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景》，点明了这一时期全党所有理论和实践的主题。第一个专题，以“坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦”为题收入8篇文稿，反映了习近平总书记对在新时代坚持和发展中国特色社会主义一些根本性、方向性、原则性问题提出的创新性思想观点。第三卷著作以习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》为开篇之作，全面概括了习近平新时代中国特色社会主义思想，是所有收录文稿的根本发源，我们只有认准报告中“八个明确”和“十四个坚持”这个焦点，学习才会不偏不倚、正中主题。
　　三是要把准脉络学，推动学习往实里走。《习近平谈治国理政》极具时代特色，为我们党员干部在新时代谋事创业提供了强有力的理论依据，让我们的语言文字有的放矢。第一卷和第二卷集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、主要内容和精神实质，研读著作，我们可以深切体会到习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学思想方法，深切领会到这一思想的鲜明理论特色。比如，第二卷第二至十七专题，系统反映了习近平总书记关于统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想和重大部署，包括国防和军队建设、“一国两制”和祖国统一、中国特色大国外交等。学习这些重要文稿，有助于读者深入了解党的十八大以来这五年极不平凡的发展历程和取得的历史性成就、发生的历史性变革，从而进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、实践基础以及形成发展过程的理解。第三卷著作在理论和实践上都有许多创新和发展，比如：明确了中国特色社会主义进入新时代的历史方位；提出党的领导是中国特色社会主义最本质特征和中国特色社会主义制度最大优势；系统概括出中国特色社会主义制度和国家治理体系的“13个显著优势”；提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化“三步走”总体目标等。沿着这些脉络研读，有助于我们不断提高政治能力，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。
　　二、反复选取与己相关篇目学，更加清晰了所担负的职责使命
　　党员干部在学习《习近平谈治国理政》第一至三卷过程中，不仅要在文中学，还要结合自身工作实际，带着思考学，这样才能有效提升自身的实践能力和干事创业的本领。
　　一是要带着情感学。认真学习《习近平谈治国理政》，能深刻领会到我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。因此在第一卷著作开篇就是习近平总书记的庄严承诺：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”人民至上，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，也是贯穿《习近平谈治国理政》全篇的一条红线。我们要带着对人民的情感来学习，只要按照习近平总书记的要求，始终把人民放在心中最高位置，不忘初心、牢记使命，依靠人民战胜前进道路上的艰难险阻，就一定能创造经得起实践、人民和历史检验的辉煌业绩。
　　二是要带着问题学。进入新时代，我国社会主要矛盾发生重大变化，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。我们只有了解矛盾、循着问题，从问题出发，才能将学习成效转化为治理能力和工作水平，提出解决实际问题的新思路、新方案、新举措。比如，学习《习近平谈治国理政》第三卷第三个专题“关于推进国家治理体系和治理能力现代化”的重要论述，只有结合地方部门实际，带着问题学，带着答案回，才能领会到总书记讲话的真理力量。
　　三是要带着使命学。研读这部重要著作，我们更加深刻感到，习近平新时代中国特色社会主义思想贯通理论和实践、贯通历史和现实、贯通国际和国内，明确新时代中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。明确要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局。《习近平谈治国理政》第一至三卷是党和国家“言传身教”的一套“鲜活教材”，在第三卷第五篇《全面完成决胜全面建成小康社会各项任务》一文中，习近平总书记指出，全面建成小康社会要得到人民认可、经得起历史检验，必须做到实打实、不掺任何水分。在《全面打好脱贫攻坚战》和《着力解决“两不愁三保障”突出问题》两篇中，习近平总书记强调，脱贫攻坚是一场必须打赢打好的硬仗；把提高脱贫质量放在首位，聚焦深度贫困地区，扎实推进各项工作；要加大工作力度，聚焦突出问题，逐村逐户逐项查漏补缺、补齐短板。为我们完成使命提供了一本武装头脑、指导实践、推动工作的“教科书”。
　　三、以彻底自我革命的态度学，更加清晰了破解问题的方式方法
　　从第一卷到第三卷，“全面从严治党”这条红线一以贯之，是我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要举措。整卷中，习近平总书记注重运用科学的思维方式、实践方法研究解决当代中国的问题。因此，我们在学习《习近平谈治国理政》过程中，要以彻底自我革命的态度学深、学透、学到位。
　　一是要在科学的思维方式上学到位。我们要从书本折射到生活，学习著作中的讲话精神，学会科学的思维方式，不仅要在看懂、读懂、学懂的基础上，用著作中的理论明确道路，用著作中的精神瞄定方向，最重要的是用著作中的思维方式和智慧让生活幸福安康，让工作锦上添花，让梦想逐步实现，让全国各族人民全面建成小康社会，让中华民族实现伟大复兴。
　　二是要在知行合一上学到位。针对我们党面临的“四大考验”“四种危险”，针对党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，针对一些老问题反弹回潮的因素依然存在，实践中还出现了一些新情况新问题，习近平总书记指出：“严重的问题不是存在问题，而是不愿不敢直面问题、不想不去解决问题。”习近平总书记明确要求：“全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题。”研读著作，我们深深感受到中国共产党人自我革命的政治勇气、知行合一的实践自觉。比如：认识到“我们是革命者，不要丧失了革命精神”，就要在行动上勇于自我革命，全面从严治党永远在路上；认识到中国共产党领导“是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本保证”，就要在行动上不仅旗帜鲜明要求增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
　　三是要在增强本领上学到位。习近平总书记善用“大白话”传递治国理念，在《之江新语》一书中指出:“有少数干部不会同群众说话，在群众面前处于失语状态。其实，语言的背后是感情、是思想、是知识、是素质。”对党员干部而言，大多从事的都是基层工作，身处改革发展的主战场、保持稳定的第一线、服务群众的最前沿，要时刻牢记教导，学会同群众“说话”，用好“群众语言”，真正让群众听得懂、用得上、信得过。我们要按照习总书记在第三卷著作《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的要求，大力弘扬理论联系实际的优良学风，强化问题意识、树立问题导向，着力增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领等“八大本领”。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");