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　　一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活和学习节奏，广大中小学生迎来了一次超长版的假期。xx市第五小学按照省市区的统一部署，在疫情防控延期开学期间实施线上开课，结合各年级实际情况，合理安排班级课程，实现“停课不停学”。我们所在班级分别开设了爱国主义教育、生命教育和心理健康、预防近视教育、生活常识、艺术欣赏、劳动技能等课程，让小学生们在家长共同参与下居家学习，鼓励学生锻炼身体、自主阅读、参加家务劳动，引导他们关注社会、增强社会责任感。作为一名学生家长，非常理解特殊时期学校采取的特殊办法，积极配合学校开展线上教学活动，在家里做好疫情防控同时，督促孩子每天按时参加学校组织各类学习活动，形成家校教育合力，不仅保障了孩子的正常学习，在参与过程中自身也受到了启发和教育。
　　一、孩子的收获
　　自学校开展线上开课以来，在老师的关心指导下，孩子每天都在一点一滴的进步，在此期间收获了很多很多。但我们觉得最主要收获体现在以下几个方面。一是孩子字的书写越来越规范。由于对学前教育认识不足，孩子识字比较少，所以一年级上学期对字的书写我们要求也不高，只要能够写出来就可以了。但对于孩子字的情况我们一直都有清醒的认识，有时候我们也很着急，几次与老师沟通，说明情况，班主任老师始终是给予我们和孩子信任与鼓励。本学期线上开课以来，通过课堂学习、视频观看和老师讲解等形式，孩子渐渐地懂得了字的结构，对于字的笔顺掌握得也更熟练，知道了在书写生字前要先观察，注意每一笔在田字格中的位置。通过老师讲解、生字描红，课后在我们的督促下坚持每天练习，孩子字的书写与以前相比有了很大的进步，让我们作为家长倍感欣慰，虽然与其他小朋友相比还有一定的差距，但我们坚信，通过家校的共同努力，孩子字的书写一定会越来越漂亮。第二个收获是孩子认识了人民币。本学期之前，孩子还没有“钱”的概念，也不知道人民币的面值是多少。通过本学期线上学习，在老师的帮助下，孩子认识了与生活息息相关的人民币，熟悉了既有小面值壹角、伍角、壹元和伍元，也有大面值的拾元、伍拾元、壹佰元等，并学会了简单的应用。在课下，为了孩子更好地掌握人民币在日常生活中应用，我们也尝试着让他自己拿着钱到超市、商店买东西，让孩子亲自体验人民币的用途，引导孩子将学到的知识用于生活当中。孩子的第三个收获是学会了跳绳。线上开课与线下不同，学生的自主时间变得多了，我们能够有更多的精力参与学校组织的各项活动。如学校开展的线上跳绳比赛，孩子在比赛的过程中从不会到会，再到1分钟能够跳几十个，成功的喜悦溢于言表。孩子之前没有跳过绳，针对这一实际，我们将跳绳的动作进行了分解，先将绳放在地上让孩子跳过去，然后再练习绕绳，每天坚持跳一定的时间，慢慢地就学会了。通过这次比赛不仅掌握了一项锻炼技能，更让孩子懂得了坚持，做事情要一步一步地进行的道理。
　　二、我们家长的收获
　　“老师成了主播，家长成了班主任，只有孩子依然是神兽”，这是最近网上非常流行的一句话，一场疫情改变了很多人的身份，也让我们有机会实现了一次角色转变。说到这次在线上开课家校合作的过程，我觉得我们家长的最大收获就是当了一回班主任，亲身体验到了作为班主任的辛苦，他们真的很不容易。尤其是班主任每天都要面对45个一年级的小朋友，这些小朋友活泼好动、自觉性较差，还没有养成良好的行为习惯，班主任更需要有一颗爱心和耐心。比如，在家里上网课，维持纪律这项工作就是一件不容易的事情。孩子年龄小，集中注意力时间短，有时动动这，有时看看那，作为家长要尽量让孩子能够认真听课，保证孩子规规矩矩地做坐在那里，但仅保证老老实实地做到电脑前是不够的，有时可能心里早已经溜号了。为此，我们还得根据老师的教学情况，偶尔提个小问题，引导孩子在思维方面与老师同步。
　　家长带一个孩子上课要解决这些问题，试想班主任每天带一个班的孩子是多么辛苦。我们家长的第二个收获学会了对教育的反思。线上开课老师与学生不能够面对面沟通，对学生指导有时候会受到一定的限制，家庭教育的补充尤为重要。如在课后的练习巩固方面，家长要辅导孩子通过习题加深对知识的理解，有时看到孩子将简单的问题答错了，不管不问一顿恼火，控制不住自己的情绪。但事后反思也挺后悔的，换位思考，其实孩子也不容易，而家长越发火可能对孩子知识的掌握越起相反作用，教育需要耐心。家长要善于调节自身的情绪，心平气和与孩子交流，多鼓励孩子，这样才有利于孩子的学习，有利于孩子身心健康成长。
　　著名教育家苏霍姆林斯基指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家校合作是保障孩子健康成长、促进学校发展的有效途径。xx市第五小学以合育教育为办学理念，一直重视家校合作工作。在本学期线上开课期间，学校通过钉钉课堂、微信、线上家长会等形式，积极和家长沟通，征求对教育教学的意见建议，引导家长参与学校建设。作为学生家长，我们无论是疫情期间线上教学，还是正式复课，都应该一如既往支持学校各项工作，理解学校和老师的良苦用心，遇到事情及时沟通，正确处理好家校关系。在居家期间，我们要积极营造氛围，为孩子线上学习创设良好环境。在日常生活中要注重家庭教育，规范言行、树立榜样，培养孩子良好的行为习惯，要与老师步调一致，使学校教育与家庭教育有效结合，共同为孩子的健康成长保驾护航。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");