");
document.writeln(" <\/td>");
document.writeln(" <\/tr>");
document.writeln(" <\/table>");
document.writeln(" ");
document.writeln(" ");
document.writeln(" <\/td>");
document.writeln(" <\/tr>");
document.writeln(" <\/table>");
document.writeln("");
document.writeln(" ");
document.writeln(" 该文章免费阅读,以下是该文章的全部内容:<\/span><\/td>");
document.writeln(" <\/tr>");
document.writeln(" ");
document.writeln(" <\/td>");
document.writeln(" <\/tr>");
document.writeln(" <\/table>");
document.writeln("");
document.writeln(" ");
document.writeln(" <\/td>");
document.writeln(" <\/tr>");
document.writeln(" <\/table>");
document.writeln("");
document.writeln(" ");
document.writeln(" <\/td>");
document.writeln(" <\/tr>");
document.writeln(" | ");
document.writeln(" 一、背景介绍: 夏季炎热,中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡,历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间,但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临,天气渐暖,更要加强“珍爱生命 预防溺水”教育,切实有效预防中小学生溺水事故的发生。 二、教学目标: 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 教学重难点: 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 三、活动准备: 1、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 2、预防溺水、自救施救的视频。 3、多媒体课件。 四、教学过程: (一)情景导入 1、同学们,地球是我们赖以生存的地方,地球表面70%被水覆盖。你看,蔚蓝色的大海,飞流直下的瀑布,波光粼粼的河面。它养育了我们,滋养着世间万物,带给我们无限的欢乐,水是我们的生命之源。但是你知道么?给予我们世间万物的生命之源,在人们的嬉戏之间,却暗藏着无尽的危机。在滋养我们的同时也会无情地吞噬我们的生命,你看,(播放图片),看着一个个鲜活的生命被无情的吞噬,听着亲人们伤心欲绝的呐喊,我想,这是我们每一个人都不愿意看到的情景,同学们,让我们一起喊出“珍爱生命,预防溺水”。今天我们就上一节“珍爱生命,预防溺水”安全教育课。 2、出示课题,齐读课题。 3、知道“溺水”的意思。 (二)讨论交流 1、看到题目,你最想了解些什么内容? 2、讨论交流收集的材料,教师巡视指导释疑。 (三)展示汇报 1、危险伴随——身边的溺水事故。 (1)溺水的主要危险因素 (2)全国溺水事例。 (3)儿童溺水死亡和家长的认识。 (4)身边的溺水事故。(辽宁省溺水事例) 2、探究溺水——发生溺水事故的原因 (1)私游水库,断送性命。 (2)水塘摸鱼,溺水身亡。 (3)不识水性,八女溺亡。 (4)发生溺水事件的客观原因。(五点) (5)观看溺亡亲人悲痛图片,谈感受。 3、防范未然——如何预防溺水事故的发生? (1)欣赏预防溺水宣传片《如何预防溺水》 (2)为了防止溺水事故发生设立的禁止游泳警示牌。 (3)学生表演《防溺水安全儿歌》 (4)预防溺水七条要点。 4、预防溺水抢答。(老师读题,学生抢答) 5、自救施救 ——当自己或同学发生溺水事故怎么办? (1)播放视频《溺水的自救施救》) (2)《溺水自救》快板表演。 (3)预防溺水倡议书。 (4)珍爱生命预防溺水宣誓。 (四)总结 板书: 珍爱生命 预防溺水 溺水事故 溺水原因 预防溺水 自救施救<\/td>");
document.writeln(" <\/tr>");
document.writeln(" <\/table>");
| | | | | |