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　　按照**主题教育领导小组《关于开展“**，**”主题教育的实施方案》要求，自己在学习研讨、调查研究、谈心谈话的基础上，对照党的初心和使命，反思理想信念是否坚定、党员意识是否弱化；对照党章规定的党员条件和权利义务，反思担当作为是否主动、作用发挥是否充分；对照相关规定，反思遵守纪律是否严格、敬畏之心是否缺失；对照群众提出的意见和建议，反思宗旨意识是否牢固、群众服务是否到位。通过对照反思，深刻剖析原因，列出了个人检视问题清单，明确了整改措施和努力方向。
　　一、存在问题和具体表现
　　（一）思想改造还需进一步加强
　　一是学习的紧迫性还不够。有时存在满足、够用的心理，总觉得自己经常参加读书班和中心组学习，马克思主义、党的创新理论的基本观点和重要思想学习掌握得可以了，除了参加集中学习，个人自学坚持得不好，往往满足于记好笔记、完成规定动作，对其中蕴含的哲学原理，映射的深远考量，缺乏深层次的思考。
　　二是领会的系统性还不够。对党的创新理论的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，有时还局限于某一观点、某一论断，离“学懂、弄通、做实”的要求还有一定差距。
　　三是运用的实效性还不够。有时以改造客观世界代替改造主观世界，觉得学习理论不如实际经验直接管用，存在以干代学、重干轻学的现象，没有很好地把创新理论转化为世界观、方法论，转化为提高抓工作、抓建设的思维素养，看问题还不够辩证、全面、客观。这既是学风不实的体现，也是理论学习与实际工作相脱离的表现。
　　（二）政治素养还需进一步提升
　　一是自觉看齐追随还不够坚定。向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，是党员干部必备的政治信念。但反思自己，有的时候还习惯于独善其身，简单地把行动上不出格等同于政治上合格，有时讲得多、较真少，对一些不良倾向和苗头抓早抓小的意识和力度都不够。
　　二是严守政治纪律还不够坚决。能够做到始终头脑清醒、政治坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，对社会上流传的一些灰色段子、小道消息、负面新闻，能够做到不传、不信、不参与，但警惕性还不够高、坚决抵制还不够强。有时对流传的一些“灰色段子”和“政治调侃”不能坚决抵制，认为只要自己不听信、不传播就行了，别人怎么说与己无关。
　　三是落实规章制度还不够严实。有时犯颜直言的勇气不够，对圆滑为人、厚黑处世的中庸思想，还存在随波逐流、跟风效仿的心态，习惯于遇到矛盾绕着走、看到问题往后缩；有时落实党内政治生活的质量水平还不够高，特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，相互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝即止，距离“红红脸、出出汗”还不够。
　　（三）工作作风还需进一步求实
　　一是还存在宗旨意识、群众观念不牢的问题。有时抓工作、谋发展，以人民为中心的思想树立不牢，站在群众立场思考少；有时认为管好自己、干好工作，不让群众有意见就够了，没有真正理解群众路线的深刻内涵，没有把群众路线贯穿于工作始终。虽然没有门难进、脸难看、事难办的问题，但对群众反映的问题、办理的事项，仍有推托敷衍现象，没有达到群众的要求和期盼；涉及多个部门协同解决的，主动沟通意识不够。
　　二是还存在自我设计、自我服务的问题。注重瞄准上级关注的用力、瞄准重点工作用力、瞄准份内之事用力，从实际出发、从长远发展出发考虑不够，部署工作有时考虑基层承受能力不足，科学统筹不到位，造成了一些忙乱。实事求是地讲，我们的工作是一年四季连轴转、一天到晚无闲时，有时大项工作任务一来，总感觉人少活多、拨了不开，过于强调业务工作，忙于上层活动、忙于会议文电，给基层部署任务更多的是定程序步骤、定措施方法、定落实标准，真正扑下身子抓末端不够，下不去、蹲不住、抓不实的问题还比较突出。
　　三是还存在浮于表面、落不到底的问题。上级强调的用力多、常态的用力少，一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏针对性科学性。有时缺乏跟盯住不放、一抓到底的刻苦性和扎实劲，对部署的任务、安排的工作、推进的计划，还有满足于会上讲了、要求提了、文件发了，后续工作跟进不够及时，没能很好地做到全时掌控、末端督导、一线问效，致使有些工作还没有落实到底。
　　（四）能力素质还需进一步提升
　　一是有安于现状、不想靠前的中游心态。总感到，自己该学的已经学了，该掌握的也已经掌握了，无形之中有了一种自我满足感，对机关组织的各类业务知识培训，如果离本职业务远一些，特别是业务方面的培训，缺乏兴趣，想学就学一下，不想学就干脆不学。有时满足于不靠前、不拖后，不图表扬、也不想挨批，缺少创先争优的思想和劲头，工作中完成上级规定动作多、自选动作少。
　　二是有拘泥定势、不敢突破的保守心态。长期形成的一些思维定势、工作习惯，还不敢大胆突破，习惯于按惯例抓工作，按套路搞建设，缺乏深入实际调查研究、创造性开展工作的紧迫感和魄力。比如，如何适应新体制新特点，抓好职能落地，参照借鉴别的单位做法多，借用过去现成的做法多，缺少创新落实的思路和招法。还比如，注重总结宣传典型，但运用典型指导工作、发挥典型作用上还不够。
　　三是有学习不够、钻研不够的放松心态。虽然大多数时间能够从全局谋事，但有时想问题、提建议、办事情，对自己分管的工作想得更周全，办的更缜密，对分管以外知识学习钻研不够，知识储备不足，适应单位正规化建设能力还不强；有时由于事务性工作干扰，恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致能力素质与单位发展势头不相适应。
　　（五）自身要求还需要进一步从严
　　一是有自我加压不够的时候。由于任职时间较长，工作热情和标准较以往都有所降低，主动干、较真干的劲头明显不足，“让干啥就干啥”“让咋干就咋干”的“被动式”思想滋长，对于局里安排一些临时性工作，也有推托躲避的现象。
　　二是有工作担当不够的时候。一些需要主要领导把关的工作，总认为不应过度强调和建议，有时对呈阅件“一签了之”，自己不深研究、不细琢磨，看似从尊重领导、降低姿态的角度出发，实际上有责任上挂、矛盾上交的嫌疑。
　　三是有放松自我要求的时候。思想警觉防范不够坚决，对守住本份不出格想得多，对高标准、严要求想得少。比如，抵制人情风的还不够有力，抽过感情烟，喝过交情酒，讲过说情话，随大流跟风随礼的问题在自己身上也是存在的。
　　二、存在问题的主要原因
　　（一）理论武装有所忽视。没有认识到抓好自身学习对于加强思想改造、提升政治素质的极端重要性，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是造成问题表象的根本原因。
　　（二）工作作风缺乏深入。只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么；只注重活动的形式，片面追求轰动效应，不追求活动的真正效果，工作的出发点不够端正。
　　（三）创新理念视角不高。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。
　　（四）党性锻炼有所懈怠。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者的问题，只满足于完成领导交办的任务，缺乏暴露自己缺点的勇气和决心，对自己的品行修养重视不够。
　　（五）纪律观念有失严谨。对各种铁律红线的敬畏之心有所淡化，总是片面地认为自己官微权小，犯不了什么大错，缺乏慎独慎微慎初的警惕性和自觉性。
　　三、下步努力方向和整改措施
　　（一）强化理论学习。以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，按月制定好自学计划，切实做到读原著、学原文，通读完、领会好。每天在处理完固定的日常工作之外，为自己留出一个或一个半小时的时间，选择重点篇目抓好深读精读，并结合自己负责的工作来进行经常性反思对照，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
　　（二）切实改进作风。以改进工作方式方法、提高调查研究的能力为落脚点，深入到基层、深入到群众，时刻把群众想什么、关心什么、需要什么的问题搞清楚。要牢固确立求真务实的工作作风，充分发挥政治工作的服务保障功能，做到谋事要实，创业要实，切实把先进典型培养好、选树好，发挥示范引导作用，在工作落实上求实效。
　　（三）树牢群众观点。坚持“向群众学习、拜群众为师”，用群众观点统揽各项业务工作。充分发挥业务工作联系人民群众紧密的优势，把维护群众合法权益的工作做到位，把为干部职工服务的工作做到家，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，进一步树立党员干部执政为民、心系群众的良好形象。
　　（四）勇于担当有为。把人生追求和本职岗位紧密结合起来，让灯光精神亮起来，钉子精神钻起来，把“扛红旗、争第一”的标准树起来，在科学理论的正确指导下，着力研究新形势下业务工作的特点规律，善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，力争在党委组织建设、干部培养提高等方面有新突破，出新成果。
　　（五）注重修炼品格。要严格执行党章规定，用好批评和自我批评的武器，自觉接受同志们的监督。始终把维护集体和全局的利益放在首位，把个人的理想追求融入到党的事业之中，着力破除个人主义、功利主义和自私自立的狭隘思想，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待周围的同志，吃苦在先，享受在后，吃苦耐劳，少说多干，做一名“三严三实”的好干部。
　　（六）严格遵规守纪。在各种“潜规则”面前经得起考验，始终做到清正廉洁。特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民群众利益相抵触时，必须毫不犹豫地站稳党性立场，坚定不移地维护人民群众利益。从培养自身对各种铁律红线的敬畏意识做起，从倡导绿色交往严起，严格落实各项规章制度，自觉与各种违规违纪现象作斗争，努力做到“严、正、实、廉”。（cww）<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");