党的十九届四中全会是在新中国成立70周年之际、“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上,召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议,也是在我们党的历史上第一次用中央全会专门研究国家制度和治理问题并作出决定的会议。学习贯彻党的十九届四中全会精神是当前和今后一个时期我区的重要政治任务。今天,我们召开区委理论中心组学习党的十九届四中全会精神是以行动增强学习贯彻全会精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉、坚持领导带头学、及时跟进学的具体体现,下面谈谈我的学习体会: 一是深刻认识“中国之治”取得的伟大成就。习近平总书记在党的十九届四中全会所做的工作报告,全面总结了党的十九届三中全会以来取得的不平凡的成就。以习近平同志为核心的党中央高屋建瓴,把握国内国际大势,坚持稳中求进总基调,带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行,创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”,全面深化改革的新突破、高质量发展的新态势、应对重大风险挑战的新成效、强党强国强军的新局面、全党全国全军高涨的爱国热情前所未有,中国发展呈现“风景这边独好”,开辟了大国之治的新境界。全会强调了我国国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势,增强了我们的“四个自信”。“中国之治”取得的巨大成就是解放思想、实事求是这一理论思想的实践成果,“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”。实践证明,中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。我们要从我们总结的宝贵经验里、从我们取得的巨大成就里增强继续奋斗的信心,坚定继续前进的步伐,提振我区振兴发展的精气神。 二是深刻认识“中国之治”的目标。全会为“中国之治”提出了时间表和路线图,展现了“中国之治”的宏大远景。我们要深刻认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标:到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到2035年各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。我们要把思想和行动统一到全会精神上来,把学习贯彻全会精神与我区的实际相结合。 第一,要切实增强制度意识。“经国序民,正其制度。”在5000多字的公报全文中,“制度”一词出现了77次,制度是管长远管根本的,在实际工作中,我们要按照构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系要求,要在各领域建立完善起务实管用的制度,总结我区的发展经验,将好的经验上升为制度成果,用制度管人、用制度管事,善于用制度思维解决问题。各级领导干部要带头执行制度、维护制度权威,把制度力量转化为治理效能。 第二,树立服务意识。全会提出,坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、依法行政的政府治理体系。必须坚持一切行政机关为人民服务、对人民负责、受人民监督,创新行政方式,提高行政效能,建设人民满意的服务型政府。我们要切实转变工作作风,摈弃形式主义、官僚主义,把服务意识放在工作的突出位置,要把服务人民、让人民满意作为一切工作的出发点和落脚点,安排谋划工作都要把着力点打在为了谁、依靠谁,要紧紧围绕让群众满意这一工作标准来部署工作。“鱼不可脱于渊”,增进人民福祉、促进人的全面发展是我们党立党为公、执政为民的本质要求,我们要切实把民生工作摆在重要位置,做到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。 第三,树立监督意识。全会提出,坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督。我们要把监督贯穿在全区工作的各个领域,尤其是廉政风险高的重要岗位和领域,继续从严查处,保持高压态势,健全制度约束,加强廉洁教育,构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制。 三是深入学习贯彻党的十九届四中全会精神。要做好学习贯彻党的十九届四中全会精神的工作安排,制定学习贯彻方案,在区委理论中心组、区委党校、全区各党组织中做好学习安排,把集中学习与个人自学、专题学习与研讨相结合。要开展基层社会治理调研,创新基层社会治理方式.完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。要求全区区管领导干部针对基层社会治理开展一次调研,撰写调研报告,召开一次全区社会治理会议,把好的社会治理制度经验吸收完善,在全区形成用制度管理、用制度解决问题的工作方式,对全区各部门制度进行一次梳理,对不符合发展要求的制度作废,对不完善的制度进行补充完善,对新领域新业务及时建立制度,把制度的动态更新成为一种工作思维,把制度优势充分贯穿到各领域工作中。 <\/td>");
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