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　　4月19日下午，中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。通过认真学习习近平总书记重要讲话精神，我感到受益匪浅，获益良多。具体体会如下：
　　一、认真研究五四运动历史意义，有利于充分认识中国共产党的诞生发展史。1919年巴黎和会上中国外交的失败，直接导致5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。此次运动最一开始是以学生发起、参与为主，但运动发展到后期，工人、农民等无产阶级积极响应、积极参与、暴力对抗，并成为名副其实的五四运动主力军。五四运动从形式上来看，它属于爱国主义的学生运动，运动的实际效果是迫使当局政府拒绝在巴黎和谈上进行签字；从实质上来看，对于中国近代史而言，五四运动不仅传播了马克思主义，而且在中国播下无产阶级暴力革命的种子，直接影响了中国共产党的诞生和发生，从此之后，中国共产党领导的无产阶级革命开始登上政治舞台；从更加现实的意义来看，五四运动对当前中国共产党领导下的中国社会仍然有着十分重要的意义和不可低估的影响。
　　二、认真研究五四精神时代价值，有利于更加丰富中华民族伟大精神。五四运动所传递出的精神，是一种“有家才有国”的爱国精神，是一种“不屈不挠，顽强斗争”的反抗精神，是一种“天下兴亡，匹夫有责”的主人翁精神。中华民族得以千年而生生不息，就在于具有并沿袭着伟大的民族精神，正是这种伟大的民族精神，激励着一代又一代人顽强生存、生生不息。五四运动的爆发，究其实质，就是中华民族伟大精神的觉醒和爆发，在这种伟大民族精神的指引下，救国救民于水火的意识在国家各个阶层中掀起一浪高过一浪的狂潮，并在遭遇当局政府的残酷镇压后，进一步掀起无产阶级广泛参与的暴力抗争形态，成为中国共产党诞生前反抗压迫的典型示范。五四精神的时代价值就在于如何充分发掘广大青年为中国特色社会主义新时代发展贡献积极力量。
　　三、认真研究五四运动以来中国青年运动，有利于深入了解中国青年的思想意识和状况。既然五四精神的时代价值可以理解为如何充分发掘广大青年为中国特色社会主义新时代发展贡献积极力量，那么就十分有必要对中国青年运动，特别是五四运动以来中国青年运动进行深入研究。通过研究中国青年运动，坚持以实例分析中国青年在各类运动前、运动中、运动后的思想状态和思想波动，了解影响青年运动的环境特征、心理特征，了解青年思想意识和思想状况的决定因素，切实做到充分认识青年、了解青年。切实加强对广大青年的政治引领，就要积极吸收先进青年加入中国共产党，用党的宗旨意识教化青年、引导青年、激励青年。切实加强对广大青年的政治引领，就要充分发挥青年党员示范引领作用，进行思想“传帮带”，引导先进青年树立正确的思想。切实加强对广大青年的政治引领，就要发挥党的群众路线教育，积极引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走。
　　四、认真做好五四运动史料和文物收集、整理、保护，有利于为后人继承和发扬五四精神留下历史记忆。中华民族的伟大精神讲究传承的重要性，五四精神也要注重传承，再好的精神如果不注重传承，就会有消亡的危险。而伟大精神的传承则需要给后人留下可供学习、瞻仰的物品或证明材料。因此，要抓紧把同五四运动有关的历史资料收集好、历史文物保护好，只有这样，才能让后人真真切切地感受到当年的峥嵘岁月，才能让后人产生实实在在的体验感，才能增强后人对传承五四精神的获得感。与此同时，在对五四运动史料和文物的展示，应充分运用现代青年喜闻乐见的形式和途径进行传播，以利于现代青年对五四精神的传承和接纳，从而达到五四精神不灭、五四精神长存的效果。

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