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某县教育事业发展情况的调研报告
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    【内容提要】全县各中小学建立定期交流机制,实现城乡教师的相互交流,加大农村学校对优秀教师的吸引力度,确保所有的学校均能得到优质师资力量的资格。二是将农村从教经验作为教师职称评定的重要加分选项,这样既能吸引县城教师下乡教学,又能缓解县城内专业技术岗额少,青年教师职称评定困难的现状。三是加强对农村教师的人文关怀,对在农村教师岗位时间长、奉献多的教师进修精神肯定,定时举办“最美乡村教师”等颁奖活动,通过媒体全方位宣传,鼓励更多优秀教师走向农村。
 

  近年来,全县始终把教育作为“最大的民生”,坚持优先发展。前期通过调研发现,全县教育事业持续健康发展的同时也存在不少问题,具体情况如下:

  一、全县教育事业发展过程中存在的问题

  (一)教学质量需要进一步提升。近几年,教学质量提升较慢,与周边县区相比优势不明显,与人民群众的期望相比有差距。中考平均分、优秀生比率全市排名第XX,与X县存在一定差距。

  (二)教师队伍需要进一步优化。一是队伍建设方面。我县在省市有影响力的名师不多,高层次人才教师紧缺,近年来,虽然加大了教师配备力度,但是高层次人才引进不足和紧缺问题依然存在。二是在队伍结构方面。50周岁以上教师占X%,30岁以下教师占X%,年轻队伍力量薄弱。教师流失问题突出,部分优秀人才涌向大城市和发展更好的地级市。三是在队伍管理方面。现有教师职称与待遇不利于教师专业成长,目前,乡镇学校教师可以通过基层高级职称、按年限晋升、正常晋升三种途径申报,基层高级职称和按年限晋升均不受单位岗位限制,城区中小学校教师职称评聘矛盾突出,只能减员晋升的政策进行缓解,具备资格尚未聘任到相应岗位人员高级有X人,中级有X人,影响教师积极性发挥。

  (三)优质教育资源需要进一步均衡。一是城乡教育资源方面。目前,全县共有各级各类学校、幼儿园X处,教职工X名,在校生X名。城乡学校发展不平衡,尤其是农村小学办学质量与乡镇和城区存在一定差距。城区方面,学位缺口较大,未来五年缺学位X个;城区新建学校设施设备配备不足。乡镇方面,乡镇生源明显减少,中小学经费仅能够维持运转,制约全县教育高质量发展。二是部分民办学校后劲不足。

  (四)XX教育的口碑需要进一步打造。随着我县X年度成绩的下滑,一部分群众对XX教育工作评价不高,如:XX贴吧类似帖子就达X贴以上,跟帖……

 
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