短暂地考察  深刻地体验
——随团赴课改先进学校考察学习体会

　　2011年10月10日至10月16日，我有幸随xx县教育考察团赴河南、山东两省部分课改先进学校考察学习。自从《中国教师报》创刊发行以来，我一直订阅，正是通过她，我了解到杜郎口中学和向阳小学等课改实验名校。行前，我又从网络上收集、学习要考察学校的有关资料，心中算是有了一些底，虽说不上了解的非常透彻，可也算是知根知底。当我步入这些学校，深入到他们的课堂，内心地震撼仍无法言表。
　　10月11日，我们考察了河南省沁阳市永威学校，她是蔡林森离开洋思中学后管理的又一所学校，集幼儿园、小学、初中、高中于一体，该校坚持“先学后教，当堂训练”教学法，坚持“堂堂清、天天请、周周清、月月清”。我听了小学四年级的一节语文课，讲课教师为今秋新聘的，课堂质量虽不高，但一月余已具“先学后教，当堂训练”的雏形。随后又听了一节六年级数学课。
　　10月12日，我们几乎在杜郎口中学活动了一天，听了三节课、两场报告。杜郎口中学的课堂是让人叹服的，学生真正成了学习的主人，他们学得是那样的投入，完全无视进进出出的考察者，完全沉浸在紧张的学习中；他们学得是那样的愉悦，脸上洋溢着满足阳光的浅笑；他们学得是那样的自信，互不相让地争辩，洒脱自如地展示，有理有据地点评。
　　10月13日上午，我们考察了昌乐二中，听了两节课和一场报告。昌乐二中学生的自主学习力、自主管理力、自主发展力给人留下了难以磨灭的印象。他们的校长通过65公里野外拉练，锻炼学生的意志品质；他们的校长要求班主任和老师退至幕后，跟班管理教师要受罚；他们学校为了组织更多的活动，一切活动都由学生自己组织开展。下午，我们考察了向阳……