规范管理科学保教推进学前教育健康发展

尊敬的各位领导，各位同仁:

　　感谢教科局领导给我们提供学前教育观摩这个平台与机会，让大家可以参观学习，互相交流和探讨，让我们看别人，想自己，学经验，找差距，促发展。根据会议安排，现将XX村级幼儿园在园务管理方面的一些做法汇报如下。

　　一、基本情况

　　XX幼儿园是XXX年布局调整利用闲置校舍改扩建而成的一所“小幼连贯制”学校。幼儿园占地面积XX平方米，生均用地面积X平方米。有幼儿教师XX人，开设大、中、小X个班级，在园学生XX人。

　　二、改善条件优化环境

　　良好的育人环境是开展保教工作的前提和基础。三年来，县教科局为我园我园改善了硬件条件，添置了XX、XX等大型教玩具。中心校为幼儿园投入XX万元改善办学条件，添置了XX、XX桌面玩具、图书、电脑、电视、音响设备、玩具柜、书架等，基本满足教学所需，硬化、绿化和美化了幼儿园。全园教师、幼儿、家长一起制作教玩具，丰富了各个区角，丰富了家园栏。通过我们的努力，营造了温馨而有童趣的室内外环境，成为具有一定村级特色幼儿乐园。

　　三、建立制度团结协作

　　我园按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园一日活动保教常规行为细则》等要求，制定了XX、XX、XX等多个规章制度和方案，使教师工作有章可循。教师实行坐班制，除独立任务外，还要在幼儿的生活、运动、游戏等活动中承担相互配合，协作完成的任务。我园坚持“一日两检”，通过对幼儿“一看、二摸、三问、四查”的方式坚持晨检、午检工作，排除安全隐患，保障了孩子在园……