天高任鸟飞 海阔凭鱼跃
一个班级就是一个社会的缩影,是学生了解社会,走向社会的第一课堂。在这里他们要学会做人,学会做事,学会生活,而一个积极向上,充满活力的班集体将为这些幼苗的茁壮成长提供肥沃的土壤。六(2)班是一个由59名同学组成的大家庭。在校领导的关心爱护中,在各位任课老师谆谆教导、精心培养中,在59名同学共同努力下,六(2)班逐渐成为一个班风正、学风浓、规范好、成绩佳的的集体。 建立自律、自主、争优的良好班风 一个优秀的班集体本身就有巨大的教育功能,具有一种无形的同化力和约束力。重视班集体建设,培养良好班风,能使教育工作达到事半功倍的效果。 一、班干部当好领头羊——班风建设的坚实基础 班主任的个人能力再强,毕竟精力有限,要建设一个坚强的班集体,必须挑选、培养出一批团结在班主任周围的班干部和积极分子,带领全班同学为实现共同目标而努力奋斗。 1、在实际工作和活动中锻炼班干部的能力。 我班通过自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。老师还要放手让班干部们大胆地去做,让他们在工作和活动中不断地摸索,积累经验,总结教训,提高自己的服务意识和工作能力。从每天早晨开始,学习委员就带领同学们进行早读,…… |