| 某区教育强区建设材料：完善考核机制，推动学校班子科学化规范化建设 |
| 【内容提要】立足班子建设的规范化、科学化，考核细则坚持“制度管人、管事、管钱”原则，明确了教学管理、总务管理等各方面制度建设和制度执行的要求，特别是对“三重一大”以及涉及教师切身利益的奖励性绩效、职称评定、评优选先等事项，要求完善制度、集体研究、公示公开，接受教职工监督。从考核细则实施以来，区教委接到对学校班子和干部的举报投诉大幅减少，管理更加规范有序。 |
近年来，xx区委作出了建设“xxx教育强区”的战略决策，提出通过几年的努力，实现办学条件一流、师资队伍一流、教育质量一流、品牌影响一流的目标。xx区委教育工委、区教委坚持目标要求，坚持问题导向，从建立完善科学的考评机制入手，全力打造团结、务实、高效的学校班子，为xx教育强区建设提供坚强的保障。
一、建立两个清单，强化学校班子主业意识
考核具有重要的“指挥棒”、“风向标”作用。我们通过建立完善考核机制，从工作履职、工作业绩等2个方面，细化事项清单，明确工作目标是什么、校长具体做什么、主业究竟抓什么，推动学校班子就位入格、科学履职。
一是建立履职清单，明确具体抓什么。区别于常规的工作考核，在“工作履职”中，我们把形成好的“工作导向”放在重要位置，遵循学校管理的基本框架、主体内容，从办学方向、队伍管理、德育管理、教学管理、体卫艺科技管理和总务管理等6个方面进行指标设置，涵盖了学校管理的各个方面。同时结合工作实际，对标先进学校和优秀校长，从学校日常管理入手，细化了20余项评价要点，为学校实施教育教学管理提供了思路、方向和方法。
二是建立业绩清单，明确目标是什么。在工作业绩的考核上，我们坚持全面发展、协调发展要求，从办学水平、学业水平、德育水平、体艺卫水平等多方面进行综合考核评价，用客观的数据说话，使考核结果更全面、更客观。特别是认真落实市教委、区委相关要求，坚持质量为先，把学业水平权重提高到工作业绩的50%、占总考核的25%，在全区形成了抓质量、提效益的共识，推动各学校工作目标更一致、措施更有力。
二、强化三项要求，推动班子敢于担当作为
学校班子是学校建设发展的龙头。在制定考核实施细则时，我们通过指标设置，强化新、实、严的要求，着力推动学校班子担当作为…… |
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