为深入贯彻落实党的十八大提出的“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”重要任务，结合全市开展的“四强四有”基层服务型党组织创建活动，我校党支部以加强基层党组织执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以“全心全意为学生服务，不断做好学生工作”为主题，以深化加强基层建设年活动为载体，扎实开展了“四强四有”基层服务型党组织创建活动，提高了全校党员和教职员工全心全意为学生服务的能力和水平。
　　通过学习“四强四有”活动相关知识，我认为学校要打造出“四强四有”的服务型党组织，就必须要建设一支科学完备的教师队伍，而身为教师队伍的一员，教师自身更要不断加强自身素质的提高，争做“四有”教师：
　　一、具有优秀的政治素质和道德修养。孔子说：“君子学道则爱人”，优秀的教师无一不是品德高尚的人。他们坚持职业理想和职业道德，忠诚于祖国和人民的教育事业，热爱学生，以身作则，诲人不倦。一个教师如果没有无私的爱心，就不会关心学生，就不会了解学生，师生之间也就无法实现感情的交流和心灵的呼应，无法建立起教学过程的和谐氛围。许多优秀教师的实践证明，教师的政治素养和道德修养，对于教学境界的开拓和加深，对于个性教学的形成起着决定性的作用。
　　二、具有丰富的学科及综合知识基础。作为知识的传播者，教师的素质直接影响着学生的成长甚至国家的未来。时代在变化，科学技术日新月异，没有人可以原地踏步。这就要求教师必须继续学习，广泛学习，深入钻研，建立起一个科学、高效、适应时代发展的知识结构体系。只有知识渊博的教师才能培养出知识渊博的学生。一个知识贫乏或陈旧的教师，是不可能完成本学科复杂和艰巨的教学任务的，更不可能形成自己的个性教学。
　　三、具有引导学生良好学习能力的敏捷思维。人的个体思维过程主要有三种形式，即抽象思维、形象思维、灵感思维。偏重于抽象思维的教师，其思维特……