| 【内容提要】其次，选好干部，布好“眼线”。一个班级要是干部做好了，班主任的工作就成功了一大半，由于老师不能时时刻刻都看着班上，明确班干部的职责，并且赋予他们绝对的权利，显得尤为重要。而且现在的学生都聪明，在明里他是乖孩子，在暗里他就可能是“古惑仔”…… |
今年，机缘巧合之下我担任了2013级2班的班主任，过去觉得只要上好课就足够了，但是现在更重要的是要育好人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我还没有为人母，但胜过为人母，我们班有38位学生需要我倾注所有的爱。在农村的学校，绝大多数孩子都是留守儿童，没人管没人教，所以很多孩子的行为都不是很好，再加上现在社会上的诱惑太多，一不小心就容易误入歧途，作为班主任要时刻洞悉班上的动向。
首先，就要获取家长信息，跟家长建立联系。为了防止有些孩子给我假信息，我把每位家长的电话一个一个都打了一遍，而且还跟家长沟通怎样教育孩子，因为有些家长对待孩子一味打骂；有些家长完全听从孩子的意愿；有些家长则对孩子不闻不问；通过沟通改变家长的观念，使我们班的孩子有个良好的家庭环境，降低“出轨”的风险。
其次，选好干部，布好“眼线”。一个班级要是干部做好了，班主任的工作就成功了一大半，由于老师不能时时刻刻都看着班上，明确班干部的职责，并且赋予他们绝对的权利，显得尤为重要。而且现在的学生都聪明，在明里他是乖孩子，在暗里他就可能是“古惑仔”，老师要了解情况、发现问题，只有从其他同学身上获取，有时候还难免需要某些同学主动给予情报，所以在班上设立自己的情报员也十分重要。
第三，制定班规，做好奖惩。很多班规都是规定不能这样不能那样否则就怎么样，我们班的班规出了惩罚还有奖励，比如拾金不昧就要受到表扬，小组就有加分；这样才不至于班里学生对它反感，而且有奖有罚这样更人性化。
第四，规划愿景，制定目标。因为每个人对未来都有美好的憧憬，我要求每位同学都谈谈自己的理想，即使是微不足道的，并且想象自己真的实现理想后会是个什么样子，从而激励孩子们在这一刻开始努力，因为苏格拉底曾经说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
第五，做好孩子们的榜…… |
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