1、对理论学习尤其是对最新理论成果的学习重视程度不够，常常满足于通过常委会、工委会、理论中心组进行集中学习，满足学过了知道了，不求深入，浅尝辄止。对马列主义理论真正沉下心来进行系统学习的时间比较少，运用党的最新理论武器解决问题、指导工作的自觉性、主动性、创造性有所欠缺。对中央和省里的政策学习研究不够。
　　①在坚持常委会、工委会固定学习议题的基础上，每季度至少举行1次集中学习研讨会，个人每周自学时间不少于3个小时。
　　②带头加强对中国特色社会主义理论、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、习近平总书记系列重要讲话精神及中央、省、市重大决策部署的学习，全面提高自身和干部队伍的政治素养与理论水平。
　　③认真研究“双中高”等新常态特征，深入研究一带一路、供给侧改革等方面新理念、新举措，努力提高运用“创新、协调、绿色、开放、共享”理念推动发展和解决实际问题的能力。
　　2、联系群众少的问题还未根本解决，在实际工作中还存在以会议落实会议，以文件落实文件等现象。了解情况靠听汇报多，到一线收集一手材料少；推进工作开会部署多，一杆子插到底、示范带动少。
　　①坚持干部下基层等制度，进工地、走农村、访县情，坚持每年有三分之一以上的时间深入基层调查研究，每年撰写至少1篇高质量的调研报告和2篇以上民情日记或蹲点调研心得。
　　②加快“三级服务平台”建设，突出解决好关系群众切身利益、群众反映强烈的水、电、路、气、暖、老旧小区改造、环境卫生等民生问题，建立工作台帐，实销号制管理，抓好为民实事。
　　③建立直接联系群众制度，做决策、上项目时充分吸纳群众意见。
　　3、对“干什么”倾注精力较多，对“怎么干”抓得不够深入，对干部要求多、要账多，工作中具体指导不够。针对个别部门工作推推动动、不推不动，缺乏主动性的现象，批评不够严厉，问责也不……