为了那份沉甸甸的责任

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
    我来自xx镇xx小学，身为一名基层小学校长，我所拥有的知识和见识实在有限，所从事的工作也都是针头线脑的琐事。
    xx小学位于xx西南边陲，与xx接壤，平均海拔1000米以上，从县城坐班车去一趟至少需要5个小时，由于山高路远，条件艰苦，教师都不愿意上旦江。几年来，能使这样一所学校有点起色，你问我的底气是什么，说实话凭借的是那份“守土”的责任。

（一）

    我是2006年担任xx小学校长的，刚开始去的时候，因学校环境太差，好几个老师闹着要调走。学校发展必须以教师为本，教师出了问题，学校怎么发展？为了留住老师的心，思来想去我决定从三个方面去做：一是注重细节，以心换心感动他们。老师家里有红白喜事，我都亲自到场。对年迈的教师，我尽可能地减轻他们的工作量。对有病、有困难的教师，我经常嘘寒问暖，尽力帮助他们解决实际问题。雨雪天气，老师们离校之际，我总不忘送上一句温馨的叮嘱。冬季到了，我帮老师生起火炉，让他们有一个温暖的地方可以安心备课、批改作业；二是多办实事，改善环境留住他们。为了让老师们有一个相对较好的工作、生活环境，我到xx小学后承诺每年为师生办一件看得见摸得着的实事，本着先急后缓的原则，第一年落实蔬菜基地种植解决了吃菜问题，第二年接通自来水管道解决了吃水问题，第三年改建师生宿舍解决了住宿环境差的问题，现在又开通了网络解决了教学资源匮乏的问题，这些变化让老师们看到了学校发展的希望。三是从我做起，示范作用带动他们。虽然在工作中遇到了很多困难……