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　　习近平总书记指出，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这次党校培训，不仅理清、弄懂了党的经典理论产生发展的脉络，进一步增强了理论自信，还提高了思想政治素养，增强了认识规律、研判形势、把握方向、实践运用的能力。现将三方面感受汇报如下：
　　一、教师授课，主要体现出“四个讲”
　　一是讲透了。对党的经典理论的学习既要知其然、更要知其所以然。课堂上，授课教师对党的经典理论进行了深入系统地讲解，讲课内容既有马列主义、毛泽东思想等经典理论，又有习近平总书记治国理政新理念新思想新战略等中国特色社会主义理论体系最新成果，贯通古今、与时俱进；既讲经典理论产生的历史背景、具体过程，又讲它们的时代价值、深远影响，深入浅出、易懂好记。比如，张传鹤教授《坚持和发展中国特色社会主义》一课，将社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践的发展脉络，马克思主义、社会主义和共产主义的关系与区别、中国特色社会主义的内涵与外延等内容讲得非常透彻。
　　二是讲清了。面对20世纪90年代以来社会主义所遭受的严重挫折，社会上甚至于一些党员干部对社会主义能否战胜资本主义，共产主义能否实现发生了动摇，进而对马克思主义的科学性产生了怀疑。这次培训，授课教师不仅把党的经典理论之间的相互关系、发展脉络、价值意义都讲清了，也对社会上存在的一些模糊观点进行了澄清。比如张杰教授的《习近平的民主政治思想》，对现阶段中国发展有没有剥削和剩余价值进行了深入讲解，并围绕如何在一党执政的情况下发挥党的执政优势、推进民主政治建设方面存在的学者争议和社会谣言，作了科学回答，讲得很清楚、很明了、很接地气，我们受益匪浅。
　　三是讲实了。学习党的经典理论，不仅要掌握马克思主义立场、观点、方法，更要运用这样的立场、观点、方法科学处理工作实践中遇到的问题。各位教师的授课，并不是就理论讲理论，而是紧密结合实践，既讲是什么、怎么看，又紧紧围绕当前经济社会发展、群众关心关注的热点和重点问题，讲怎么办、怎么干，对分析解决工作中的困难和问题，提供了思考路径。特别是对唯物辩证法、辩证唯物主义的活学活用、指导实践都讲得清楚明了，为我们更好地谋划工作提供了有力指导。张书林教授《深入学习习近平总书记“7.26”重要讲话精神》一课，从主体灵魂、实质、政治惯例、主体内容进行了辅导，并就“六种思维”“四大精品工程”、六方面落实措施等内容进行深入讲解，为我们贯彻落实好习总书记讲话精神、有效推进工作创新提供了实践方向。
　　四是讲好了。学习党的经典理论，学的是内涵，用的是原理，只有达到这两个层面，才能学以致用。在这方面，授课老师围绕运用经典理论、学习贯彻习近平总书记系列讲话精神、深入推进“五位一体”“四个全面”讲理论、讲实践、讲创新，使我们听得懂、记得住、用得上。比如，《习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略总论》《习近平总书记关于意识形态工作重要论述》《习近平总书记论全面建成小康社会》等课程，不仅进一步加深我们对“五位一体”“四个全面”“五大发展理念”、供给侧结构性改革等中国特色社会主义理论的理解，还为更好地落实习近平总书记治国理政新理念新思想新战略指明了方向、给出了办法，真正达到了入耳入脑入心入神的效果。
　　二、个人收获，主要概括为“四个更”
　　一是对中国特色社会主义理论体系有了更系统的理解。学习马克思主义立场观点方法，是深入掌握中国特色社会主义理论体系、提高思想理论水平的根本要求。通过学习经典著作，对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本内涵、基本立场和基本方法把握得更准确；对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系各自的历史任务、时代主题和基本理论的理解更全面；对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论这三大理论体系相互贯通、超越实践、创新发展理解得更系统，也深刻理解了习近平总书记所讲的领导干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领的重要意义和极端重要性。
　　二是对党治国理政新理念新思想新战略有了更清晰的认识。习近平总书记系列重要讲话精神是马克思主义中国化的最新理论成果，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。通过学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，进一步拓宽了视野，丰富了经济体制改革、推进法治中国建设、社会事业改革与改善民生、核心价值体系建设与文化强国、党的建设与改革创新等方面的知识，为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略理清了思路，增添了动力。
　　三是对如何进一步加强党性修养有了更明确的标准。党的经典理论不仅贯穿着马克思主义的基本原则和内在要求，还体现了共产党人的价值追求和政治品格，是党员干部加强党性修养的重要遵循。此次培训，通过学经典理论、学名著名篇、学党章党规，进一步增强了加强党性修养和党性锻炼的自觉性和主动性、紧迫感和责任感。尤其是对《党章》的系统研读，更加坚定了党章意识，自己深刻认识到只有严格以党章为遵循，逐条逐项比对自身言行，时刻不放松对自己的约束，才能铸造过硬的政治品格，才能赢得党和人民的信任，才能在社会实践中经得起考验。
　　四是对做好新形势下纪检监察工作有了更坚定的信心。党的十八大以来，党风廉政建设和反腐败斗争不断深入，在各个领域都取得了明显成效。但随着反腐败斗争进入深水区，“刮风论”“矛盾论”“过头论”“影响论”也不同程度地显现，破解这些阻力和难题，还是要从党的经典理论中汲取营养、寻找药方。通过学习《习近平总书记论全面从严治党》，我们对党中央全面从严治党战略思想有了更清晰的认识和更全面的把握，更让我们认识到，中央的反腐败决策部署一定会一如既往地推进下去，各种新规将成为常规，“为官不易”将成为常态，违规必究将成为常事，不尽责必追责将成为常理，反腐的高压态势将成为常例，我们党的反腐败工作只会更坚定、更经常、更持久、更深入。
　　三、实践运用，主要着力于“四强化”
　　“为学之实，固在践履。”学习党的经典理论，最终还是要用马克思主义的立场、观点、方法来分析问题，解决问题。具体工作中，将做到四个强化：
　　一是强化宏观思维，认清形势、把握大局。用党的经典理论指导实践，必须学会运用宏观思维来审视工作，使之始终沿着正确的方向前进。要坚持用习近平总书记系列重要讲话这一马克思主义中国化最新理论成果指导纪检监察工作实践，自觉增强“四个意识”，提高政治站位，坚守政治忠诚，严守政治纪律，始终与党中央同心同德同向，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导；忠诚履行职责使命，聚焦主业主责，创新思路、转变方式，以“六项纪律”为标尺，用好“四种形态”，做深做细做实监督执纪问责各项工作。要站在促进党的建设的高度认清反腐败形势、坚定反腐败信心，既正确面对党的十八大以来反腐败斗争取得的成效，又深入分析少数党员干部存在作风不实、责任心不强、纪律观念淡薄等问题的原因，进一步强化政治担当、严格监督执纪问责，切实解决少数党员干部党性不纯、党风不正、不守纪律不讲规矩等问题，以反腐败斗争实际成效推进全面从严治党向纵深发展。
　　二是强化系统思维，统筹兼顾、整体推进。要运用系统论的方法，坚持具体工作从整体角度抓，单项工作从综合角度抓，不断推进监督执纪问责各项任务，增强反腐倡廉建设的系统性和预见性。要在全面融入上下功夫，抓住权力运行这个关键，强化对权力运行的监督，着力营造风清气正的政治生态圈；抓住利益导向这个核心，推动建章立制工作，健全完善治本措施；抓住思想教育这个基础，增强党员干部纪律意识，形成崇廉拒腐的浓厚氛围；抓住依靠人民群众这个根本，拓宽群众参与反腐倡廉建设渠道，以反腐倡廉成果赢得群众支持。要在抓好结合上做文章，坚持治标与治本相结合，严肃查办大案要案与解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题相结合，推动主体责任落实与履行监督责任相结合，要把制度的约束力、教育的渗透力、监督的制衡力、惩处的威慑力有效整合起来，推动反腐败工作由侧重遏制、治标为主逐步向加大治本力度、标本兼治转变，提升党风廉政建设和反腐败斗争的综合效能。
　　三是强化辩证思维，履职担当、严格执纪。唯物辩证法是马克思主义的灵魂，是我们思想路线和工作路线的基石。当前和今后一个时期，推动纪检监察工作必须强化辩证思维，在全面履行职责、监督执纪问责上下功夫。要准确把握“全面”与“从严”的辩证统一，坚持把纪律挺在前面，以铁的纪律贯穿于全面从严治党的各方面和全过程，以动辄则咎管住每一名党员干部。要正确处理惩治与保护的关系，对腐败分子和消极腐败现象，坚持“零容忍”、一查到底，形成“不敢腐”的强大震慑；建立健全容错机制，努力保护好党员干部干事创业、改革创新的积极性。要正确处理监督与被监督的关系，纪委是党内专门监督机关，既要依照《党章》和《党内监督条例》赋予的职权做好党内监督工作，又要强化被监督意识，带头遵守党纪国法，真正做到“打铁自身硬”。要正确处理主体责任与监督责任的关系，既协助党委开展好党风廉政建设相关工作，又要聚焦主业、执纪问责，避免“螃蟹吃豆腐”，抓得很乱，得到的不多。
　　四是强化实践思维，勇于探索、开拓创新。实践是认识的源泉，是创新发展的动力。学习运用党的经典理论，就要坚持实践第一，不断推进实践基础上的创新。当前，党风廉政建设和反腐败工作有许多新情况需要研究、新问题需要解决，必须积极适应形势和任务的发展变化，不断强化创新性哲学思维，着力推进工作思路、工作方法和工作制度创新。在创新工作思路方面，把握“一增一减”的关系，一手抓治标，一手抓治本，通过治标减少腐败存量、“夺取阵地”，通过治本遏制腐败增量、“巩固阵地”，不断压缩腐败空间。在工作方法创新上，建立公检法司等机关参与执纪审查协作机制，打造巡察监督、派驻监督、专项督查、“层联制”监督相互衔接的立体化监督体系，拓展基层侵害群众利益突出问题直查直纠、“互联网+大数据”执纪审查等模式，努力提升反腐倡廉建设综合效应。在工作制度创新方面，坚持“封闭性原则”，从构建不想腐、不敢腐、不能腐的机制入手，既要注重建立规范性、要求性制度，又要注重建立措施性、制裁性制度，还要注重建立激励性、保障性制度，形成牢固的制度链和严密的运行圈。
　　总之，两个多月的学习，对自己来说是一次难得的“充电”和“加油”，也是一次静思和领悟，必将为今后的学习、工作提供强大的动力，为修身、律己、做人、做事提供充足的“正能量”。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");