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尊敬的各位家长朋友：
　　大家好！
　　首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
　　我是一年级（7）班的班主任也是语文教师，首先我作个自我介绍，我姓王。03年毕业于奉师，08年进入xx小学，到香山以后教了两个毕业班，其中一个毕业班是我一手从一年级教到六年级，这两个毕业班的毕业成绩都不错，就是刚刚毕业的这个班级成绩在全县获一等奖，说这些，我并是不炫耀自己有多大的本事，有多了不起，我是请家长们放心，我不一定是教的最好的老师，但我一定是很负责任的老师，你们把娃娃送到我班上，我一定要对他们负责。
　　老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，只有将学校，家庭，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……
　　今天的会，我准备从两大方面来讲：一、教学工作方面。二、班主任工作方面。
　　第一大方面——教学工作方面，又从两个方面来讲：课内和课外。
　　1、课内（也就是课堂上的情况）
　　由于教育的改革，教材的改变，很多娃娃刚刚进入一年级的时候很不适应。娃娃在幼儿园时，不允许老师教娃娃与小学衔接的知识，不允许给娃娃加重负担，主要是以游戏为主，主要是让娃娃在幼儿园玩得开心。而进入小学后，就有很大的变化，不再是以游戏为主，而是要以学知识为目的。刚开学的前一个月，我不但要完成教学任务，还要规范学生的行为习惯，比如，上课的时候，娃儿们的习惯非常不好：一会儿要上厕所，一会儿要喝水，一会儿想到什么就要大声的说出来，他也不管老师正在津津有味的讲课。于是，我告诉他们，下课以后首先得第一件事就是喝水和上厕所，每次下课以后，我会亲自提醒。不过经过一段时间的训练，娃儿们有了很大的进步。他们知道了什么时候该干什么。这是我们值得高兴地地方。还有，一年级娃娃上课时的注意力很不集中，课堂上很多娃娃是坐不住的，认认真真的听讲坚持最多五分钟，然后有的就会不由自主的站起来，有的玩笔，有的翻书，有的连自己的手指头也玩得很起劲。还有的娃娃，眼睛看到黑板，嘴巴就是不跟到老师读，证明娃娃的思维没有跟到老师走，在开小差。每当遇到以上这些不良现象，我都会及时提醒学生，所以，这样一节课下来很累，有时候教学任务就完不成，我只得又找时间把没上完的内容补起来。到现在为止，开学近十周了，娃儿们变化还是很大，比起开学好多了，这是我特别欣慰的。在此，我要特别表扬我们班的万倬铭同学，她从开学，到现在，每节课都是那样认认真真，坐得端端正正，从来不开小差。她是我们班最听话的一个娃娃，拼音也读的很标准。当然娃娃的个性不同，在课堂上的表现也就不一样，有些娃娃，表现在课堂上发言十分积极。比如：方诗博，马恩琪，曾旭，李开心，查淼，谢庆生……
　　2、课外
　　（1）家庭作业
　　家庭作业，是对娃娃当天所学知识的巩固，尤其重要。其实，我布置家庭作业是有一个规律的，不知道家长们发现没有。我们现在学拼音，一般是两天一课，在第一天一般都是认识这一课课题上的声母或者韵母教会学生读和写，那么当天的家庭作业就是回家抄写这几个声母或者韵母。第二天一般都是教会学生拼读音节。那么第二天的作业就是抄写音节。本来这两天所学的内容就是要巩固和掌握课题上面的这几个声母或者韵母，我两天为什么不布置一样的作业，都去抄写这几个声母或者韵母呢？一是让学生或家长掌握规律，二是既让学生达到巩固的目的，又让学生觉得两天的作业没有重复，有新鲜感，然后又练习了音节和声调的写法。对于家庭作业的检查与辅导，我们班大多数家长是做得很好的。家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。
　　有关家庭作业的几条建议
　　让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
　　（1）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
　　（2）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食边喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
　　（3）每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正家长也不看。”所以马马虎虎应付了事。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业书写是否工整，正确，有错误的一定要及时纠正，检查完作业一定要签字。我发现有少数家长，在检查的时候也只是大致的看了一眼，娃娃的作业有错没有改过来，但是家长也把字签了。在书写方面，我要特别表扬我们班的双胞胎：唐琸宇和唐琸翔两兄弟。他们的作业从开学到现在，没有一天马虎过，无论是在家里还是在学校，他们的作业都是一个样，永远是那么工整，书写永远是那么漂亮。我也在观察，他们两个一是态度端正，二是能静下心来写。
　　（4）娃娃习惯还没养成的这段时间，一定要要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。比如当孩子的作业写完了，不轻易给孩子改正错误，让孩子自己检查，如果错了自己负责。那样会让他印象更加深刻。不是不管，对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”
　　（5）设置一张时间表，包括开始和结束的时间。规定娃娃在好久的时间内必须做完，周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。如果娃娃是因为贪玩，没有在规定的时间完成，一定要给与相应的惩罚。让娃娃记住以后不能这样。　　
　　（6）不要提前让孩子写后面没学过的作业，因为老师没有讲过，娃娃有时是乱写的，比如笔顺和占格，以后再来纠正就很难了。
　　（7）我们每天还有一样作业就是读书。我是要求读当天学的内容5遍。如果娃娃读一遍就我完全正确，也可以只读一遍。如果读5遍还有错误，那就需要家长继续教读，直到娃娃会读为止。因为每天在学校里面学习的内容，家长在家里面当天要娃娃过关，否则对后面的学习造成很大的困难。娃娃不会的内容越积越多，那么他自己也会丧失学习的兴趣。
　　（8）到以后拼音学完后，就要开始学课文了。以后的家庭作业还要多一项预习（要求就是读课文5遍，在课文中圈出生字，会拼读，会组词。）
　　（9）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
　　（10）要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙，只是要起到监督的作用。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。我们班每天都有娃娃把作业或者书掉在家里面。
　　以上这些都是家长必须要做到的。万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法让娃娃改变。在这里，我讲一个真实的事例，也是我刚刚教毕业的这个班有个学生……所以请父母亲要认真对待这一点。
　　（2）培养学生良好的阅读习惯。
　　良好的阅读习惯可以使学生终生受益。多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读习惯。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。也可以每周周末，带娃娃到书店去看书。我们的教育家，也从今年的一年级开始倡导全民读书，什么是全民读书，就是大人和孩子一起读书，不知家长们有没有发现，娃娃的语文书，每个语文园地后面就有一个内容，就是和大人一起读。这样可以拓宽娃娃的知识面，也可以让娃娃积累到更多的词汇，对以后的看图写话和作文有很大的帮助。但是，根据我的了解与观察，我们班娃娃坚持看课外书的很少，所以，我决定再每周我抽出一节课和娃娃们一起看课外书。这次，学校统一征订课外读物，就是一个好机会。当然，是采取自愿，如果家长们愿意参与学校组织的统一征订课外读物的，我会让学生在每一周的专门读课外书的这节课，就好好地利用这本书，让大家积累一些好的词汇，以及一些有意义的故事。如果每人买一本，我辅导起来就会更方便，全班就能统一起来。一二年级的课外读物，都是带有拼音的，现在拼音也快要学完了，学生通过读课外读物，又能巩固拼音，做到了两全其美。
　　二、我的班主任工作
　　1、安全工作
　　安全工作，是我们每个班主任最重视也是最头疼的问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是：
　　（1）在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。
　　（2）路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。在回家的途中还要注意交通安全，前几天我们学校一个一年级的学生就在校外被摩托车撞伤了。
　　（3）学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀。经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。我要重点说说在学校的安全。由于娃娃们活泼好动，在学校有难免发生安全事故。我们作为老师，也不想看到自己班上的娃娃，出现意外，每天上课在讲，下课也在讲，比如，经常给娃娃们讲，上厕所或者是洗手经过走廊的时候不要快速的跑，娃娃们就是不听，当着老师的面会好一点，经常就会有由于跑得过快，两个娃娃装上的情况，有时候会把额头撞个包，更严重的还会撞一条口。前几天，也是我们一年级有个班的一个娃娃在跑的途中被撞了一条口，结果，家长要老师给他一个说法，他认为娃娃交到学校，老师就要向保姆一样保护娃娃，不能让娃娃收到半点伤害。作为家长，看到娃娃受伤了，肯定会心疼，但是，遇到事情要冷静，要从多个角度去分析问题，去找别人毛病的同时也要找找自身的毛病。说实话，我们每个老师，对待自己班上的娃娃就像对待自己的亲人一样，不愿看到任何一个娃娃受到伤害，比如，有其他班的娃娃欺负我们班的，我会毫不犹豫的为他讨回公道，会为他打抱不平。真的是当自己的孩子在带。但是由于一个班的娃娃太多，老师不可能时时刻刻照看到每个娃娃，所以，有时候一个班的娃娃闹点矛盾，或者有时候不小心摔倒等意外难免发生，这方面请家长们多多理解老师。家长们和我们老师换个位置想一想，一个家庭，只有两个娃娃都会闹矛盾，何况我们一个集体四五十个娃娃。说到这里，我还想举一个真是的事例，（也是我刚毕业的这个班有个家长，他的娃娃在这个班，出了几回事情，第一回，由于这个娃娃叫他的同桌和他一起做游戏，在游戏的过程中，两个娃娃一推，这个娃娃就碰到墙上的瓷砖，头上当时就破了一条口，于是，我马上给家长打电话，我也以便把娃娃送到门诊，家长到了以后，不问情况，火冒三丈，恨不得要打另外一个学生。……给学生输液了还要照CT.  第二回，几个娃娃在一起打乒乓球，一小心用拍子打到了他的额头，起了个包，家长又要求照CT    还有一件事，是我搭档处理的，我记不清了。所以，以后，我不敢叫任何娃娃和这个学生一起玩，因为，如果一发生意外，家长就要求照CT,娃儿们大些了，也见见懂得一些道理，也都不敢接近他，后来，这个娃娃没有一个玩伴，没有一个朋友。后来这个家长也渐渐意识到了这一点。这一切就是他的家长照成的，是家长让自己的孩子在学校变得如此孤单。我上个班的娃娃的确，很能干，但我就遇到了这样一个让人头疼的家长。我很庆幸，我们现在这个班的家长，都很通情达理，都很理解我，在此，我表示深深的感谢。就拿上次，李其恩和曾滋这件事来说，本来他们是一对很好的玩伴，在一起画画时，……还有罗红霞的妈妈 ，刘铭淞的爸爸  还有很多家长，学生在学校发生的矛盾，家长根本就没有让老师晓得，怕给老师找麻烦。我再次谢谢大家对我的支持与理解。
　　2、关于作息时间
　　早上8点10上朝读课，因此，我规定娃娃们7点50必须进教室，我会亲自或安排娃娃教学生读书。下午放学的时间是3点40开始排队，家长们至少3点40要准时到达校门口。早上送娃娃的时候，只需要送到校门口，不需要送到教室，要锻炼娃娃的独立能力。
　　3、关于学生的座位问题
　　座位问题很多家长很关心，甚至有顾虑，我要解释一下，我们班的座位我是按高矮顺序编的，绝对做到公平公正。家长们都担心自己的娃娃坐后面会不听讲，这一点，请你们放心，在课堂上，老师会关注每一个学生，如果娃娃不认真听讲，老师会想各种办法来调节，并不会影响娃娃的成绩。我上个毕业班，有两个娃娃由于各自偏高，一至六年级都坐的最后一排，但他们的成绩始终是最好的。
　　4、积极参加学校组织的各项活动
　　比如一年一度的运动会，一年一度的儿童节，选到你的娃娃参加哪个项目，希望家长积极支持，有些家长一听到说要统一服装，要交钱，就不愿意参加。其实，现在的娃娃，不光要学习好，也要能力强，要全面发展。让娃娃多多锻炼。还有学校组织的征文活动，也就是上次每个学生交了6元钱的，这个活动是由学校统一组织，是与班级考核挂钩的，班上订的人多，班级在这一项所得的分就高。这次这个课外读物的订阅，也是与班级考核挂钩的。希望家长们积极支持我们班级的工作，也是对我这个班主任工作的支持，我相信，有你们的支持，我们这个班集体会更加优秀。
　　5、给学生准备好老师要求买的学具，比如，美术课老师要求买的勾线笔，油画棒，胶棒等。学生的文具盒里面随时保证有5支削好的铅笔，两块橡皮擦。
　　6、不要随便议论学校或者老师
　　我们学校老师也不是做得十全十美，肯定也有做得不够好的地方，我欢迎大家当面帮我指出来，不要随便在孩子或者他人面前随意评论，我这个人是个急性子，也是一个直心肠，是一个刀子嘴，豆腐心。在家长面前或者学生面前，我该说的一定要说，可能有时候语气或者态度不是很好，望大家多多包涵，多多理解。总之，我的心是好的。我一切都是为了教好每个娃娃，一切都是为了让每个娃娃都变得更加优秀。前不久，一个班的娃娃被老师揪了一下脸，当时可能有点红，家长就跑到校长办公室去说，要找这个老师的麻烦。另一个班，一个老师不该吼了几句学生，家长听见了，到处说老师不该吼。遇到这种情况家长们可以直接找老师沟通，没得必要到处去说。现在每个家庭一个或者两个娃娃是看得比较娇贵，如果我们班哪个家长认为你的娃娃老师不能惩罚他，也可以当面给我提出来，我欢迎。
　　亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");