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　　作风建设，是加强干部队伍建设永恒的主题。开展机关作风整顿是深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，推动中央和省委省政府重大决策部署的贯彻落实，更广泛更有效地调动干部队伍积极性,对教育系统的干部队伍建设必将起到极大的推动作用。全市教育战线教职工一定要深刻认识此次机关作风整顿的重要意义，把思想统一到作风整顿上来。
　　一、 加强学习教育，统一思想共识
　　学习是第一环节，也是内化于心、外化于行的基础。作风问题，根子在思想，根正才能风清。全体干部职工要通过学习提高认识，明确哪些是该做的，哪些是明令禁止的……
　　学什么是方向。教育系统要把毛泽东等老一辈革命家关于作风建设的科学论述、习近平总书记系列重要讲话及对教育工作的重要指示、《中国共产党廉洁自律准则》和省第十二次党代会关于开展作风整顿的要求等内容纳入学习范围，学习内容既要兼顾党规党纪、廉政教育、法律法规，又关注教师管理、教育管理、个人修养，既有对党员干部的政治要求，又要有对教职工的职业规范。
　　怎么学见实效。教育系统干部职工要结合实际对照学、讨论交流互动学、专家讲课辅导学、个人思考独立学、带着问题深入学。通过召开研讨会，让每名党员干部“述学”；班子成员给教职工带头作辅导，领读文件，讲解重点章节，进行“领学”；组织观看一部电教片进行“看学”；领导干部深入基层，为群众办实事好事“践学”。通过学习，深刻查摆问题、深挖思想根源，拿起批评与自我批评的思想武器，深入查摆剖析自身和他人存在的问题，做到学有所获、学以致用。
　　二、提高思想认识，强化行风建设
　　教育行业的风气如何，不仅关系到教师的形象和威信，而且关系到我市教育改革、发展、稳定的大局。近年来，我市教育各项工作都在健康快速向前推进，许多方面都取得了有目共睹的成绩，赢得了良好的社会声誉，受到了广大群众的称赞。这主要是我们保持了昂扬向上、团结奋进的精神状态和求真务实、争创一流的工作作风。尤其是今年上半年，我们开展了一系列教育改革和行风建设专项治理活动，各校能以加强纪律、转变作风为重点，强化教职工的服务意识、维护群众利益，认真整顿教师队伍纪律和教育行风，专项治理效果明显。全市教师队伍的思想素质和职业道德水平有明显提高，学校的校风、教风、学风和师德师风有了明显改善。但是，还应看到我们许多工作仍然存在着一些问题和不足，如教师师德师风建设方面的问题；部分干部职工开拓创新意识不强，习惯于做好常规性工作，对教育工作中遇到的新问题缺乏大胆探索的方式方法，创新性工作亮点少，成效不突出；个别干部职工工作作风不够扎实，安于现状，责任心不强、工作执行不力、工作效率不高，缺乏精益求精的意识、争创一流的勇气等。这些问题影响大、危害性大，不容忽视，必须引起我们的高度重视，我们要在这次作风整顿中认真检查整顿，从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等方面深层次剖析原因，真正抓住问题的关键，拿出切实可行的解决办法和措施，加以改进。
　　三、抓住关键节点，增强工作实效
　　按照全市机关作风整顿工作精神，在作风整顿中坚决摒弃 “三个坏把式”，整顿 “五个坏作风”，形成五个“好作风”，根据教育行业实际，要做到四个结合。
　　一是要把作风整顿与领导干部思想建设相结合。教育系统能否抓住发展机遇，是否具有良好的工作风气，与领导干部思想认识水平和工作作风有直接关系。“打铁先要自身硬”，领导干部要解放思想，实事求是，静下心来，在其位，谋其政，负其责，不断提高自己的思想觉悟。领导干部要结合学校实际，通过作风整顿认真查找思想认识方面存在的问题，理清思路，定准目标，用心想事，用心谋事，用心干事，一心一意谋发展，集中精力抓落实。把心思凝聚到完成教育目标任务上来，把精力集中到提高教育教学管理水平上来，把工作成效体现在加快发展、科学发展、率先发展上来，树立大局意识，真抓实干，努力推动我市教育工作再上新台阶。
　　二是要把作风整顿与师德建设相结合。师德是教师最重要的素质，教师的思想道德品质和人格对学生的成长具有重要而持久的影响，教师队伍的职业道德水平在很大程度上决定着学生的思想品质和精神面貌。随着人民群众对于优质教育和义务教育均衡发展日益增长的需求，社会对教师提出了新的更高要求。各校要通过作风整顿，牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和师生观，激励广大教师自觉加强职业道德修养，陶冶道德情操，升华道德境界。要教育广大教师爱岗敬业，廉洁从教。要从学校实际出发，从社会关注的共性问题入手，从教师基本行为要求抓起，坚决杜绝社会反映强烈的问题。
　　三是要把作风整顿与局机关和学校作风建设相结合。教育局是政府的教育行政主管部门，是全市教育的一个“窗口”，代表着我市教育形象。在作风整顿过程中，局机关干部和学校领导班子要走在前列，要着力提高工作效率和服务水平。要加强学习，努力提高政策水平和工作能力，高标准地做好工作。在业务方面，要学习在先，掌握政策在先，指导在先，管理在先，创造性的开展工作。要形成职责严明，管理有序的工作机制和团结协作、严谨扎实的工作氛围，树立“勤政、廉洁、敬业、奉献”的团队精神。
　　四是要把作风整顿与加强个人修养和提高个人素质相结合。思想和工作作风是个人素质的综合反映。教育系统每位领导干部和教职工要结合作风整顿，树立坚定的政治信念，自觉贯彻党的教育路线、方针和政策。要牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，要培养健康向上、丰富多彩的生活情绪，保持格调高雅、品味高尚的精神追求，志存高远，忠于职守，为人师表，依法执教，努力使自己的个人素质得到提高。
　　四、形成良好作风，推动事业发展
　　教育系统要以这次作风整顿活动为契机，以“建人民满意的教师队伍、创人民满意的学校、办人民满意的教育”为目标，按照市委、市政府的总体要求，结合教育行业实际，着力解决热点、难点问题，不断推动XX教育事业持续健康发展。
　　当前，全市教育正在深化改革，加快推进市委、市政府提出的“人才强市”战略，全市教育呈现出良好的发展势头。学前教育优质化建设不断加快，义务教育均衡水平明显提升，普通高中教育质量稳步提高，民办教育持续健康发展。通过作风整顿，转变工作作风，建立健全良好作风的长效工作机制，切实塑造一支“品德好、素质高、作风硬、纪律严、能力强”的教师队伍，为推动XX教育科学发展、跨越发展提供强有力保证。
　　机关作风整顿是攻坚战，也是持久战，只有进行时没有完成时，只有起点没有终点。教育局将以作风整顿为契机，在市委、市政府的坚强领导下，奋勇争先，扎实工作，进一步改进作风，努力提高工作水平，不断提高服务效能，确保作风整顿真正落到实处。要落实立德树人根本任务，发展普惠性学前教育，推进义务教育均衡优质发展，更高水平普及高中阶段教育，构建现代职业教育体系，抓好特殊教育和继续教育，努力办好人民满意教育。以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加优良的作风，勇担新使命、干出新业绩，奋力开创XX教育发展新局面，以优异的成绩迎办好人民满意的教育！

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