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　　美术学院党总支近年来着力研究艺术类学生个性特征，积极探索切实有效的学生事务管理方法，以服务基层组织建设、服务学生个体健康发展，服务文化传承与社会公益为主要目标，借助专业特色发展，努力创建三位一体的育人模式，不断提高师生党员的先进性和创造热情，为建设先进基层党组织提供智力支持和队伍保障。
　　一、主要做法
　　（一）“两学一做”育人，服务基层组织建设
　　打造一支政治鲜明、思想先进的党员队伍无疑是建设基层组织的基本保障。从党员发展到党员培养，离不开继续教育的创新性和常态化。
　　1.严把党员发展，推进制度创新。
　　党员发展抓在程序，重在培养。美术学院党总支积极吸收向党靠拢、先锋垂范的师生个体，从递交入党申请书起就为每个人创建一份培养档案，每月递交思想汇报。支部委员以深入课堂、走进寝室、单独谈话等方式，严格考察培养对象的发展状况，确立入党积极分子。支部与美术学院团学组建联合考察小组，以党校教育为抓手，以组织活动为载体，深入发掘真正有志于服务群众、对党忠诚的发展对象。经过长期的考察、定期的教育和严格的政审，最终吸纳到党员队伍中来。以文明寝室建设为契机，发动党员队伍和入党积极分子团队组建文明寝室检查组进驻公寓楼执行整改，在活动中涌现了一批“敢于担当、模范表率”的学生党员干部和积极分子，成为高素质党员队伍的有力保障。
　　2.坚守“三会一课”，争做优秀党员。
　　支部“三会一课”是党全面推进继续教育的制度体现，也是美术学院党总支全面贯彻落实的“必修课”。近年来，美术学院党总支在“三会一课”议程上，由被动灌输式教育逐渐向主动讨论式学习过渡，形成了以“支部书记为主讲，支部党员轮讲，定期外请专家”的学习模式，结合课堂讨论，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，争做讲政治，有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为的合格共产党员。
　　3.搭建网络平台，创新党建宣讲制度。
　　美术学院学生多致力于广告、舞台、服装和装饰艺术的设计，思想活跃，自由奔放。严肃而规范的党课课程形式已然缺乏大力渗透学生群体的力度，因此，创新党建宣讲制度便成为加强党继续教育时效性的重要突破点。美术学院党总支于2015年9月开通了“美术学院”微信公众号，并在开学伊始，就实现全系覆盖，且关注度逐步提升。以公众号为平台，以系部学生教学、社会活动等新闻报道为契机，传播正面能量，传递社会爱心，及时关注时事政治，坚定不移地为实现社会主义共同理想而努力奋斗，切实提高了党建思政教育的时效性，实现了宣讲制度单一性向多样化的成功转型。
　　（二）“心理健康”育人，服务学生个体健康成长
　　一批高素质的党员队伍，取之于民，用之于民。近年来大学生心理问题对大学生健康成长造成了极大的威胁，美术学院党总支对党员队伍进行了心理培训，不仅有助于自身成长，更有利于发挥党员的帮扶作用，及时有效地帮助同学解决实际困难和心理困惑。
　　1.建设党员之家，创造谈心阵地。
　　美术学院党总支自2015年起大力推进党员之家的建设，建设理念是“当我们师生感到心情不好，想休息、想释放的时候能第一时间想到党员之家”。于是，党员之家初步建设完成后，2015级新生访谈工作便从党员之家开始，利用这个谈心谈话阵地，既凝聚了团队力量，又拉近了师生距离。党员之家成为了维系感情、助力成长的“穿针引线人”。  
　　2.组建党员帮扶队伍，掌握学生一线情况。
　　学生党支部的成员平均分布在各班，借此良好契机，美术学院学生支部特举办党员干部心理技能培训，旨在帮助党员合理规划时间，告别拖延症、有效做好情绪管理和心理调适。更重要的是，学成之后，以心理学视角和判断力关注班级学生心理变化，区分心理正常和异常，并及时反馈班主任，必要时由心理咨询师介入，从而及时转介医学诊断和治疗，形成了“党员干部—班主任—心理辅导员—总支书记”四级系部心理健康管理模式。
　　3.实施危机干预，建立健全应急预案。
　　美术学院党总支在现有四级心理健康管理模式下，得益于党员干部的悉心观察和及时汇报，在实践中逐渐摸索并形成危机干预应急预案，为今后更好地服务学生个体健康成长打下了坚实的基础。
　　（三）“专业实践”育人，服务文化传承与社会公益
　　美术学院党总支秉承高校“科学研究、人才培养和社会服务”的职能要求，多年来致力于社会公益项目的推进和发展。积极开发课外实践活动，鼓励和带动学生群体投身“社区艺术井盖”、“老年生活区壁画”和“礼堂艺术长廊设计”等社会公益服务项目，充分发挥专业特色，不断扩大支部影响力和创造力。
　　1.艺术井盖，传播美学艺术。
　　美术学院党总支组织师生利用专业特长，深入社区活动中心，绘制艺术井盖，不仅美化了社区环境，更是对主流美学艺术的传播，此举得到了当地媒体的高度赞赏和当地百姓的热烈欢迎，是美术学院走出校园，走进社区的标志之行，凝聚了支部团队力量，切实提高了学院的社会美誉度。
　　2.生活壁画，传递社会爱心。
　　美术学院党总支以传承文化、传递社会爱心为己任，发动师生赶赴老年生活区绘制壁画，为老年人的晚年生活带去色彩和关怀三月月舟山的傍晚，天气严寒，气温直逼零下十度。而美术学院党总支的师生凭着艺术创作的韧劲儿，坚持描绘框架，三天之内，绘制了五十多幅壁画，这种迎难而上的勇气堪称“学校之魂”。
　　3.艺术长廊，传承传统文化。
　　恰逢学校开展文化礼堂建设的活动契机，美术学院党总支与学校其他学院一起共赴江山，着眼于艺术长廊的设计工作，他们精心测量、用心布置，为的是在最大限度地保留传统文化特色的基础上，融入新时代艺术气息和美学特色，圆满完成文化传承的重任。农村文化礼堂建设系列活动是学校实现社会服务的有效途径，更是美术学院党总支践行“服务群众”宗旨意识的现实体现。
　　二、工作成效与启示
　　美术学院党总支以“三育三服”的支部创新工作法为指导，积极推进基层组织建设，服务学生健康成长，传承传统文化和社会服务，取得了一定的成效，也为今后的支部工作开展提供了借鉴启示。
　　1.党员教育由灌输式转变为讨论式。
　　新形势下的党员继续教育，破除了传统“三会一课”的灌输式学习模式，发动全体党员积极参与讨论，借助网络新媒体，不断开发和创新宣讲制度，以图文并茂的形式传播正面能量。鼓励党员在党课会议上，对照三严三实，和“四讲四有”开展批评与自我批评，切实有效地提高了党员队伍的先进性和能动性。
　　2.危机干预由盲目性转变为制度性。
　　以往面对学生突发事件的干预，常会造成多头指导的盲目行为。在建立“党员干部—班主任—心理辅导员—总支书记”四级管理模式后，逐渐形成了职责清晰、指向明确的应急预案，避免事态的恶劣发展和局面的失控。有利于学生事务的管理，也为今后的工作战略提供了可行性思路。
　　3.文化传承与社会服务从被动到主动。
　　通过“艺术井盖”、“生活壁画”和“江山项目”的实践教育，美术学院党总支师生深刻领会了“服务群众”的宗旨意识，在文化传承与创新等方面，由过去的服从安排转变为如今的主动承担。积极参与下乡服务，不管住宿条件多么恶劣，依旧干劲十足地完成服务项目，为总支培养了一批高素质、高水准的党员队伍，他们在危急关头能够勇于担当，在人民需要时，能够挺身而出。

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