document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(" "); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln(" "); document.writeln("
该文章免费阅读，以下是该文章的全部内容：<\/span><\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln("
　　根据市纪委、市委组织部《关于在“两学一做”学习教育中认真开好xxx年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，现就市xx领导班子“两学一做”专题民主生活会制定如下方案：
　　一、会议主题
　　深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于“两学一做”专题教育的重要指示，紧紧围绕“认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，将“做一名合格党员”的表现情况纳入民主生活会重要内容，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态。
　　二、会议安排
　　1、时间：拟定于xx年x月上旬，会期半天。
　　2、地点：市xx机关会议室
　　3、参会人员：市xx党组成员
　　三、会议议题
　　1、通报市xx领导班子对照检查材料；
　　2、党组班子成员依次在会上作个人对照检查，发言结束后，其他成员逐一对其开展批评，提出意见建议；
　　3、上级领导讲话。
　　目标要求
　　1、领导班子和领导干部对照党章党规，对照职能职责，进行党性分析，开展“五查五改”活动，特别是联系班子和个人的思想和工作实际，重点查找今年以来党员领导干部在政治、执行纪律、品德、发挥作用等方面,自身存在的思想滑坡、意志消退、精神萎靡，事业心、进取心、创新心减弱等方面的问题，在民主生活会上把自己摆进去，严肃认真开展批评与自我批评，扯扯袖子、咬咬耳朵、红红脸、出出汗，查找突出问题，建立整改清单，认真抓好整改，争做“四讲四有”合格党员，努力实现“追赶超越”目标和落实“五个扎实”。　
　　四、会前准备
　　1、制定会议方案。按照部署要求，结合实际制定会议方案，明确会议主题、召开时间、主要议程、程序步骤、工作要求等，特别是要对征求意见、谈心谈话、撰写发言提纲、开展批评与自我批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排，细化责任分工。会议方案要于会议召开一周前，报市纪委、市委组织部、市委“两学一做”学习教育协调小组办公室备案。
　　2.深化学习教育。扎实推进“两学一做”学习教育，采取党委中心组学习交流、领导干部自学相结合等方式，重点学习《党章》、党规，习近平总书记系列重要讲话精神，特别是视察xx省重要讲话，深入学习贯彻十八届六中全会精神，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委部署要求上来，为开好民主生活会奠定基础。
　　3.开展回顾反思。对参加专题党课、专题研讨、学习夜校等情况进行回顾梳理，一看是否按照要求学习规定篇目、开展互动交流、进行剖析反思；二看是否掌握了“两学一做”的核心要义；三看是否对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求进行党性分析；四看是否忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等作为党员干部标准。
　　4.广泛征求意见。要紧扣会议主题，着重听取党员、群众和基层对领导班子和领导干部在理想信念、纪律规矩、宗旨意识、精神状态、道德品行等方面存在问题的意见和建议。适当扩大征求意见范围，创新方式方法，既可采取“面对面”，也可采取“背靠背”等方式，深入实际、深入基层、深入群众，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等方式，广泛征求党组织和党员群众、党会代表的意见建议。征求意见务必具体明确、有的放矢，防止空对空、搞形式。征求到的意见，要原汁原味反馈给领导班子及领导干部本人。凡是问题不聚焦、重点不突出的，要重新征求意见。
　　5.列出个人问题清单。要运用就实求实、反求诸己的思想方法，紧扣政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格4个方面的现实表现，主动反思、查找问题，注重从涉及群众切身利益的具体工作中、从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，认真筛查问题、找准症结，列出个人问题清单。
　　6.深入谈心交心。（1）重点内容。主要负责同志要带头强化问题意识，把谈心谈话集中到问题上，主动亮明自身问题，诚恳指出对方的问题与不足，共同探讨班子存在的问题和改进措施；涉及班子成员之间的问题，要充分做好思想沟通。班子成员之间要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见和建议，谈透问题、沟通思想，营造开好民主生活会的良好氛围。（2）主要方式。坚持“四个必谈”，党组书记与班子每个成员谈、班子成员相互之间反复谈，班子成员与办公室主任普遍谈、市委督导组与班子成员提醒谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈，真正把问题谈开、把思想谈通、把意见谈好。（3）基本要求。要专门安排时间，面对面地开展谈心谈话，以诚相见、以心换心，有什么问题就谈什么问题，什么问题突出就重点谈什么问题，一次不行谈多次，直到把心结谈开、把隔阂消除。不能以电话谈代替见面谈，不能以书面谈代替口头谈，不能以谈工作代替谈思想。没有开展谈心谈话，或者谈心谈话没有谈通谈透的，不要急于召开民主生活会。
　　7.认真撰写对照检查材料。（1）要深入开展党性分析。对照“两学一做”认真查找梳理，从理想信念、纪律规矩、作风、担当作为、组织生活、以及落实全面从严治党责任等方面进行党性分析，剖析思想根源，认清问题实质，提出整改的具体措施。（2）要撰写好对照检查材料。坚持把“一把手”主持撰写领导班子的对照检查材料，每位班子成员亲自动笔撰写对照检查材料，作为一条纪律来要求。做到“三个写清楚”：写清楚存在的思想、组织、作风、纪律问题，列出具体事例；写清楚思想根源，触及灵魂、触及实质；写清楚整改措施，做到具体化、可操作。（3）要严格审核对照检查材料。主要领导的对照检查材料由市委书记审阅，班子副职领导的对照检查材料由班子党组书记审阅。
　　五、开好会议
　　1.规范会议程序。专题民主生活会要认真贯彻十八届六中全会精神，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，达到团结—批评—团结的目的。会议主要按以下程序进行：市xx代表党组班子作对照检查；逐人发言作自我批评，每人发言后其他同志对其开展批评；到会指导的领导同志点评；党委书记代表领导班子表态。
　　2.自我批评要见筋见骨。主动揭短亮丑，聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，把问题摆出来。对群众提出的意见、上级点出的问题，逐一作出回应。自我解剖思想，主动从理想信念、纪律规矩、担当作为等方面找原因，从世界观、人生观、价值观上挖根源。
　　3.相互批评要真刀真枪。主要负责同志要对班子成员逐一开展批评，班子成员之间要普遍开展相互批评。要坚持用事实说话，防止空对空、以现象代替实例。批评不但要指出具体事例，而且要直击思想，既防止不痛不痒、蜻蜓点水，又防止闹无原则纷争。
　　六、会后抓好有关事项落实
　　1.建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理、再充实，形成班子和个人整改清单。要聚焦具体问题，落细落小、细化措施、明确责任，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。领导班子和主要负责同志整改清单要报上级党委组织部门备案；班子成员整改清单要经主要负责同志审阅。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施和完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。要对照整改清单逐一落实销号，整改结果要及时向上级党组织报告、向群众公开。
　　2、接受群众监督。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。
　　3、破解难题，开展专项整治。要以本次民主生活会为契机，对领导干部自身存在的突出问题，要抓紧整改、边找边改，具备条件的马上就改，让广大党员干部群众真正感受到“两学一做”学习教育带来的实际效果。做到践行“两学一做”要求制度化、常态化、长效化。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");