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xx教育实践活动领导小组:
  根据xx统一部署和xxxxx机关党的群众路线教育实践活动总体安排,从9月初到11月中旬,xxxxx认真做好查摆问题、开展批评环节的各项工作,深入查找机关领导班子和班子成员在“四风”方面的突出问题,认真对照检查,深刻剖析根源,以整风精神开展批评和自我批评,进一步明确努力方向和改进措施。通过真学、真查、真批、真改,强化了群众观念,增进了群众感情,落实了为民要求,取得了良好效果。现将有关情况汇报如下:
  一、深化学习,增强行动自觉
  为确保教育实践活动取得实效,xxxxx机关把坚持学习教育、坚定理想信念摆在重要位置。为确保机关每一位党员干部把中央精神领会透,xxxxx领导班子以自身行动带动机关干部,认真学习领会习近平总书记一系列重要讲话和中央、xx有关文件精神,在原原本本学好规定内容基础上,xxxxx还结合实际,自定了一些学习篇目融入学习计划中。安排了领导领学、专家辅导、集中学习、个人自学、收看录像、体会交流和座谈讨论等若干内容,要求在完成好日常工作的基础上,保障学习内容、学习时间、学习效果,进一步加深机关党员干部对党的群众路线、群众观点的理论内涵、时代特征的理解和认识。xx常xx、xxx结合个人自学体会,分别组织召开了xx领导班子集体学习(扩大)会和xxxxx员集体学习(扩大)会,组织全省xxxx副厅级以上领导干部和机关处以上干部进行集中学习。民主生活会前,再次专题学习了xx总书记在参加河北xx常xx班子专题民主生活会时的重要讲话精神,进一步统一思想,明确开好民主生活会的各项要求,为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。通过学习教育,让大家的理想信念更加坚定。机关干部普遍认为,理想信念不是大话、空话,是看得见、摸得着的。理想信念与大家正在从事的工作息息相关。能否在急难险重的任务面前勇挑重担、坚持原则,能否真正为民办事、把群众利益放在最高位置,是检验学习成果的重要标准。
  二、深入调研,真听群众意见
  找准解决突出问题,是教育实践活动是否取得实效的试金石。为广泛、全面征求基层群众、基层xx机关和xx的意见,把机关的“四风”问题查找准,xxx机关领导带头做表率,党员干部深入基层进行实地调研,坚持从人民群众反映的意见建议中,深入查找xx工作和xx队伍存在的普遍性、突出性问题;从xx工作和xx队伍存在的普遍性、突出性问题中,深入查找机关“四风”方面存在的问题,确保取得人民满意的实效。xxxxx先后深入到xx、xx、xx等地调研。其他xxx也带队,分赴全省各市(州)、xx和部分基层县(市、区),开展深入细致的调查研究,直接面对基层群众,找基层一线xx了解情况,到实地走访等,深入到最基层,掌握一手资料。针对正式场合征求意见建议,以及盖了章的意见建议,可能由于有各种顾虑,往往难以听到真实意见等情况,xxx机关采取灵活多样的方式,有意识地听取方方面面的意见,特别是利用召集不同层次的座谈会、参加其他单位的会议,以及出差、调研等机会,随时随地进行个别征询,虚心听取各部门、各单位和基层干部群众的意见建议。先后在机关召开座谈会6次,在基层召开座谈会70余次,走访基层xx和群众1000余人次。通过多渠道、多层次、多形式的征求意见建议680多条,经梳理归纳出在 “四风一顽症”方面存在的15个问题,原汁原味地反馈给机关班子成员,找准了“病灶”。在查摆问题的基础上,普遍开展谈心活动,互相帮助找准“四风”问题,共同提高认识,共同正视问题,让机关党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范,为召开高质量的领导班子专题民主生活会和支部组织生活会,认真开展批评和自我批评奠定坚实基础。
  三、边查边改,解决群众关切
  开展教育实践活动,群众最期盼的是看得见、摸得着的实效。xxxxx机关从征求到的意见中梳理出人民群众反映强烈的xxxx突出问题和机关的作风问题,研究提出解决办法,推动出台相关意见,做到即知即改、立行立改,以作风转变的实际行动和成效取信于民。针对机关文件简报多的问题,完善和落实管理制度,大力精简简报和会议,杜绝文山会海。目前,机关对下发的x种简报进行了精简,发文期数与去年同期相比减少xx%以上,篇幅、印数都有较大幅度精简。加强对各类工作会议的审核把关,严格控制会议的规格、数量和规模,没有实质内容的会议坚决不开,主题、内容、出席范围相近的会议,应尽可能合并召开。严控会议经费开支,不发放纪念品,使用纸质文件袋,参会人员自带笔、本。在办公用房上,不折不扣地执行标准,对xx机关超过用房标准的办公室进行清理,通过采取调换、分割和合并等方式予以解决,特别是x机关领导干部带头执行相关要求,腾退超面积办公室,统一搬入符合规定标准的办公室。在严格车辆管理上,机关x台车辆的牌照全部取消xx号段,更换普通牌照,重新修订x机关《车辆管理使用制度》,对车辆的维修保养、行车里程、耗油量实行月检查,严禁使用超排量车,施行节假日车辆集中封存措施,杜绝了公车私用现象。在差旅费管理上,严格执行《xx省省直机关和事业单位差旅费管理办法》,要求机关领导和全体干部在下基层调研督导及公出过程中严格按规定执行,按要求住宿、就餐、乘坐交通工具和正常路线出行,杜绝超标准食宿和借机游山玩水的问题。今年以来,一些地方xxxx偏多,引起社会普遍关注,在征求意见过程中,一些群众特别是xx群众反映强烈。对此,xxxxx召开了全省xx机关xxxx改革工作会议,并会同省直xx各单位和有关地方党xxxxx深入调研,出台了《关于全省xx机关依法xxxxx工作的若干意见》。针对一些xx机关干部行为和群众反映的xx中存在的问题,起草《全省xxxx若干规定》,作为xx纪律作风和xxxx“高压线”,确保xx始终作风过硬、纪律严明,进一步规范和促进xxxx行为。为了贯彻xx对口帮扶的精神,xxxx带队,及时与帮扶点进行了对接,深入受灾的村民家中,了解受灾情况,与当地干部一起研究帮扶措施。并由xxx机关出资三万元,为帮扶的xxx的xx户受灾贫困户解决生产生活困难。同时与xxx保险公司沟通协商,为受灾户申请保险救助。
  四、撰写对照检查材料,剖析问题根源
  按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求,机关领导班子和成员严肃认真查摆问题,深刻剖析问题根源,认真撰写对照检查材料。在全面汇总梳理征求到的意见建议基础上,xxx主持起草领导班子对照检查材料,多次召开会议研究、逐句修改,历时两个多月,先后3次调整框架、修改10余稿。班子成员围绕民主生活会的主题,联系个人实际和征求到的意见及建议,结合“三个对照”要求,从落实中央八项规定精神和xx“xx条规定”等方面进行自我剖析,xx对每位班子成员及省管干部的对照检查材料逐一审阅,并提出了修改意见,每位x领导的对照检查材料都进行了4至5次的修改调整,以严肃认真的态度努力找准自身存在的问题,不仅敢于揭短亮丑,更是勇于触及灵魂、深入剖析,找出问题的症结所在,并针对存在的问题,提出务实管用的整改措施和努力方向。xx教育实践活动领导小组办公室和第x督导组对机关领导班子和成员个人对照检查材料予以指导、审核。同时,我们还根据督导组要求,对民主生活会的主题、程序、环节等进行多次修改完善,为开好民主生活会奠定了坚实基础。
  五、开展思想交锋,深入查找问题
  在深入学习教育、广泛听取意见的基础上,11月4日,xxxxx召开了领导班子专题民主生活会。会议由xx主持;xx代表xx班子进行了对照检查,剖析存在的问题,提出整改措施。xx班子成员及省管领导干部逐一进行了对照检查,并对每位同志提出了批评意见。xx第xxx督导组组长xx等督导组同志到会指导;机关各处室负责人列席了会议。在专题民主生活会上,xx首先代表xx领导班子作了对照检查,查找了“四风”方面存在的突出问题,针对上述问题,重点从理想信念、宗旨意识、自身建设特别是作风建设等方面深刻剖析了产生问题的思想根源。同时,xx班子还明确了整改措施和努力方向。领导班子成员一致表示,参加专题民主生活会,又一次接受了党内民主生活的洗礼。班子同志之间的心更贴近了,整改落实的决心更加坚定了、方向更加明确了。今后要把好传统、好作风、好氛围保持和发扬下去,确保教育实践活动取得预期实效。
  11月6日,召开了全体机关党员干部大会,xxx代表班子通报了xx领导班子专题民主生活会情况,对召开支部组织生活进行了安排部署。下发了《xxxxx机关支部组织生活会方案》,要求各支部要高标准、高质量地开好支部组织生活会,每名党员干部要坚持做到思想认识到位,问题查找到位,整改措施落实到位,力戒形式主义,避免走过场,确保会议效果。xx领导要以一名普通党员的身份参加所在支部的组织生活会,和普通党员一起查找“四风一顽症”问题。同时,针对征集和查摆出来的“四风一顽症”问题,坚持对号入座,逐条分析,制定整改责任书、时间表,做到即知即改、立说立行,确保整改任务落到实处。
  下步将重点抓好以下几项工作:一是进一步加强学习。认真学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话,强化政治纪律,坚定理想信念,增强宗旨意识,增强道路自信、理论自信、制度自信,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观,始终在思想和行动上自觉坚定地与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,推动xx机关工作思路创新、载体创新、方法创新。二是开展“回头看”。注意看学习教育情况。是否做到领导班子和党员干部个人深入自学与集体学习交流,规定的学习内容是否全部完成,是否做到联系实际学、带着问题学、深入思考学等等。注意看征求意见情况。是否聚焦了“四风一顽症”方面问题,是否注重听取多方面的意见建议,是否进行了归类梳理。注意看边学边改情况。对查找出的“四风一顽症”方面突出问题是否立行立改,领导班子和领导干部作风是否进一步转变,为基层和群众服务的自觉性是否增强。注意看履行职责情况。xx领导班子成员是否做到带头认真学习、带头交流研讨、带头听取意见、带头查找问题、带头解决问题。三是建立完善长效机制。严格按照督导组要求和xx部署,对照实施方案确定的时间节点、整改要求,围绕查摆出来的“四风一顽症”问题以及督导组和各方面反馈的意见建议,分门别类加以梳理,明确整改任务书和时间表,有力有序有效整改,建立健全、规范完善密切联系群众、xxxx、加强作风建设、厉行勤俭节约、党风廉政建设责任制等方面的制度,要求各级领导带头执行,强化督促检查,做到有章必循、有错必改、有令必行,确保真整改、真转变、真见实效、真得实惠。

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