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一、情系学生，怎一个“爱”字了得
她有一颗博爱之心，用慈母的情怀温暖着每个孩子心的荒野，她用超常的耐心改变孩子每一个劣习，她用无限的信任培养每个孩子学习、生活的技能。每年招收新生，*老师是被学生“欺负”最多的人。这些孩子来到陌生的环境，不能与他人共处，吃饭不知道去食堂，*老师总是把饭给学生打好后，一个一个去哄。
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那一夜，她一直守护这孩子，眼都没眨一下，直到第二天家长到来，她才拖着疲倦的身躯回到学校。*老师以自己极大的爱心和耐心让家长深深感动。在赠给学校的锦旗上，家长这样说到：责任特教，博爱人师。
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随着学生年级的增长，*老师率先利用QQ建立起班级群，给学生搭建起交流的平台，在这里她和同学们谈学习，谈生活，谈青春，谈理想，实现了心与心的交流，了解了许多学生内心深处的困惑，了解了学生家庭的问题，她把这些作为第一手资料，选择不同方式为学生和家长排忧解难，尤其是学生成长中的心理问题，她如细雨给予滋润，成为学生健康成长的引路人。
二、心系教研，怎一个“勤”字了得
*老师潜心教科研，近几年来，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，结合学生特点，探索适合聋生、智障学生的教学方法。为了提高自己的教学水平，她经常在特教资源网上下载优秀教师课例，学习经验，潜心研读特教专业论文，获取前沿信息，更新理论知识。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做大量的课前准备工作……
三、梦系殊荣，怎一个“亮”字了得
最令*老师欣慰的，莫过于一个个智障、残疾孩子有出息了。她教的聋哑学生**等到广州服装厂打工，每月还能挣3000多元；**在**美容店上班，每月能挣3000多元；**在**中医院搞按摩，还能写病历，每月能挣3000多元；***自己还开了个“三哑”理发店，月收入5000多元。
她常说：“特教工作，是弱势群体的教育工作，关系到孩子的一生，关系到家庭的幸福和社会的安宁，责任比天大，我骄傲啊！”
——这就是，和残疾孩子站在一起，奉献着、快乐着、骄傲着的好老师、好妈妈！
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